第3课 美国的内战学习目标：1.了解美国内战爆发的原因，掌握《解放黑人奴隶宣言》的主要内容。 2.通过本课的学习知道林肯在美国内战中的重要作用，分析出人物对历史发展具有推动作用。 3.通过美国内战的学习，认识统一是国家发展的重要条件。 教学：南北战争。 教学难点：美国内战的影响。 一、自主学习1.南北矛盾的加剧（1）到19世纪中期，美国已经成为东临 、西濒临太平洋的大国，北完成了 革命，工业生产居世界 位，南却以棉花种植园经济为上，大量使用 劳动。（2）南北不同的 的发展，加剧了南北矛盾。 为发展本国工业，要求关税，抵制外国商品的输人； 为了扩大棉花等原料出口，换取英国廉价的工业品, 反对关税。（3）对美国西部新增加的土地，北主禁止奴隶制度，建立 ，发展资本主义；南则力图扩展奴隶制度，建立新的 。2.内战爆发（1）1860年11月,共和党候选人 当选为美国总统第 总统。（2）林肯主限制奴隶制的发展，成为南奴隶主发动叛乱的借口。不久,南7个州宣布退出联邦，成立“ ”。（3）1861年4月, 军队挑起战争，美国内战爆发，史称“ ”。3.北的胜利（1）1862年，联邦政府审时度势，通过了《 》，之后又颁布了《 》，这两个法令深得人心，调动了农民尤其是黑人的积极性。他们踊跃参军作战，扭转了战场上的被动局面。（2）南北战争实质上是美国历史上 资产阶级革命。二、合作探究1.美国南北争论的焦点是什么？2. 概述美国独立战争的经过？三、知识应用——导练 1. “美国南北战争扫除了美国社会经济发展的最大内部障碍，解放了社会生产力。”这一“最大内部障碍”是指（ ）A. 黑人奴隶制度 B. 封建农奴制度 C. 英国殖民统治 D. 封建等级制度2. 美国黑奴制度和俄国农奴制度的废除，都促进了资本主义的发展，是因为（ ）A．废除了殖民制度 B．废除了封建制度C．《解放黑奴宣言》 D．为资本主义发展提供了大量劳动力3. 1858年，美国总统林肯在一次演讲中说：“一幢裂开的房子是站立不住的。我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态。”这句话体现了美国内战前南北双矛盾的焦点是 （ ）A．原料产地与市场问题 B．关税问题 C．黑人奴隶制存废问题 D．政府职责问题4. 美国是一个崇尚自由的国家,更是一个崇拜英雄的国度,能赢得美国人民尊敬的美国总统并 |
