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第四课第二节情绪的管理导学案

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第8案 ?  情绪的管理    2017.3.22 班级   姓名    一.自主探究:   阅读课本完成下题:(将问题和找到的答案在课本中标注)  1.为什么要合 理的表达情绪?  2.如正确对待自己的各种情绪感受?    3. 调节情绪的法?  4.合理调节情绪的作用?二.巩固: 1.对待情绪中的愤怒,我们正确的态度是(  )      A愤怒对事都是有害无益  B没有愤怒,人生会更快乐  C在情况下都要保持心平气和  D愤怒的同时须不丧失理智2.你是否也一直在“后悔过去、担忧未来、不满今天”?当下,大多数人或多或少都在忍受“心苦”。 每 天都有一些人因为情绪失控,用暴力对待他人,更多的人则活在纠结、焦虑中。情绪的表达( ) ①不仅与自己的身心健有关,而且关乎人际交往   ②情绪的表达要随心所欲,不受压抑 ③在人际交往中,我们需要了解自己的情绪,接受它们,并学会以恰当的式表达出来。 ④正确对待自己的各种情绪感受。保持积极心态, 享受喜悦和 快乐,让我们的青春生活更加美好 A.①②③   B.①②④   C.①③④   D.②③④3.4月2日是世界“枕头大战日”,当天活动参加者自带枕头,互相击打。这种缓解压力、调控情绪 的法属 ( )     A.转移注意力   B.合理宣泄   C.自我暗示   D.换位思考4.歌德说:“人生是由无数小烦恼组 成的念珠,达观者是微笑着数完这串念珠的 。”这一耐人寻味 的话给我们的启示是( ) ①人生需要保持好的情绪   ②要正确面对生活中的挫折 ③要保持乐观的生活态度    ④情绪对人的影响具有双重性       A.①②④  B.①③④  C.②③④   D.①②③5.人们说:“生气是拿别人做错的事来惩罚自己。”这句话说明(  ) A不情绪都是因别人的过 错引起的 B要善调控不情绪,要用合理的式释放不情绪 C不要关心他人过失,要学会保护自己    D一个人的喜怒哀乐总是 受到围人的影响6.在生活中,每个人都有调节情绪的法,归纳起来,用的法主要括( ) ①改变认知评价  ②转移注意  ③合理宣泄  ④放松 A.①②③   B.①②④   C.①③④   D. ①②③④7.下列看法不正确的是( ) A学会合理地调节情绪,使情绪在生理活动、主观体验、外显表情等面发生一定的变化,有助   我们更好地适应环境 B适度的负面情绪,可以帮助我们适应突发事件,但持续地处负面情绪状态,则可能危害我们   的身心健 C调节情绪的法,有助我们更好地调节情绪,成 为情 绪的主人 D

 

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