1.2.2合理利用网络情境导入这些图片你熟悉吗？看到这些网络你能够想到什么？思考：情境导入络，知道网络有利也有弊。??2.理智对待网络，做到合理利用网络。3.辨别，自觉抵御网络上的不信息。4.利用网络，传播正能量。自主络？2.如做道理性对待网络？3.利用网络的基本准则是什么？4.利用网络传播正能量的意义？自主已经成为我们重要的（ ）。我们要（ ） ，积极利用互联网（ ）、（ ）、（ ）。2.利用互联网时，我们要络无限， （ ）、（ ） 、（ ）是网络生活的（ ）。 4.我们要充分利用网络平台为社会 （ ），我们要在网上（ ）。 新知探究有了网络，上班路上也可以看新闻、发邮件、在线络彻底把孩子们从大人身边夺走了1.你是如看待奶奶和爸爸的观点的？2.我们应该如看待网络？利：利用网络可以开阔视野，查阅资料帮助络会影响络？（网络是一把双刃剑）我的看法是新知探究新知探究 你是有没有遇到过图中的问题？说一说，网络还给你带来了那些困扰？没时间看书没时间写忘记了出去玩迷恋网络，被名校退络，三番两次被退络遭瘾而产生的群体性退络？合作探究合作探究通过上面图片和课本材料的分析，我们来分组探讨以下两个问题：探究问题一、网络谣言有什么危害？探究问题二、我们如辨别网络谣言?1、2组3、4组新知探究新知探究 某网吧内，一名网友，发布了丑化小胖同学的照片，引来了一些嘲讽小胖的跟帖 问题一：看到了这样图片，你的感受是什 |
