第2 公平正义的守护 知识目标1．知道公平从美好的愿望转化为现实，离不开每个人的积极参与和不懈努力，需要我们在生活中追求公平，捍卫公平。2．知道个人维护公平的具体做法和制度保障公平的一些做法。3．知道个人守护正义的具体做法和司法机关维护正义的做法。目标1．面对利益冲突，学会担当，能够以公平之心待人处事，个人处理冲突问题。2．做有正义感的人，以实际行动维护正义。3．对司法机关公正司法的认识。情感、态度与价值观1．增强公平、正义观念，做一个有正义感的人。2．自觉守护公平正义，面对不公平、非正义行为敢斗争。 1．个人守护公平、正义的具体做法。2．制度保障公平、正义。难点1．个人守护正义的法、策略。2．制度保障公平、司法维护正义。 教师准备：制度保障公平、正义的情景幻灯片。学生准备：预习新课。 一、故事导入，场景激趣故事：《一视同仁的警卫》一家外资企业有一项规定：当有外籍员工经过各警点时，警卫都要立正敬礼，对中员工则没有这个必要。公司新来一位警卫，他值勤时，不论是外籍员工还是中员工经过时，他都会“啪”地端端正正地敬个礼。中员工开始以为他搞错了，负责警卫事务的中总务人员还专门给他做了约一个小时的解释。他默默地点点头，但第二天仍是如此做，当主管行政的外籍经理特地找这位警卫谈话时，他说：“中员工也是公司的一员，与您一样，他们也在为公司工作，我必须也要向他们敬礼——这也是我的工作。”他的话很快就传遍了整个公司，转述这话的和听到这话的中员工脸上的表情都一样凝重。不久有传言，公司要辞退这位警卫。然而，一份抗议书也摆到了外籍总经理的办公桌上，所有的中干部都在上面签了名。这位警卫终留了下来。教师总结：生活中不公平的事例还有很多，人们总是渴望公平的阳光普照，但公平的社会不会自然而然地形成。公平从美好的愿望转化为现实，离不开我们每个人的积极参与和不懈努力，需要我们在生活中追求公平，捍卫公平。二、问题导读，新知探讨【过渡语】上节课我们学习了公平的作用：对个人而言，公平是个人生存和发展的重要保障。公平不仅能保证个人应得的利益，使个人获得生存和发展的物质条件，而且能让人感受到尊严，从而激发自身潜能，工作效率。对社会而言，公平是社会稳定和进步的重要。那么，我们该怎样坚守公平呢？(一)坚守公平1．个人维护公平面对利益冲突，我们要站在公平的立场，学会担当，以公平之心为人处世。这样才能赢得他人的信赖与尊重，形成有利我们健成长的好环境。遇到不公平的行为时，我们要坚守原则立场，敢对不公平说“不”，采用合理合法的式和手，谋求最大限度的公平， |
