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第7课基督教的兴起和法兰克王国课件(人教部编)

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第7课 基督教的兴起和法兰克国一、基督教的兴起与传播1、历史背景:犹太人民长期遭受马人的残酷压迫,屡次发动起义,但屡屡失败,非痛苦,是把希望寄托“救世主”耶稣身上。2、时间:公元1世纪3、地点:在马帝国统治下的巴勒斯坦地区4、基本教义:宣扬上帝是宇宙的最高主宰,在上帝面前人人平等,耶稣是救世主,耶稣叫人忍受苦难,死后灵魂可以升入“天堂”。5、经典:《圣经》6、公元4世纪末,基督教被定为马国教。传说中的耶稣传说中的耶稣   据说耶稣是因着圣灵成孕,由圣母玛利亚所生的。神更派遣使者加伯列在梦中晓谕约瑟,叫他不要因为马利亚未婚怀孕而不要她,反而要与她成亲,把那孩子起名为“耶稣”,意思是要他把百姓从罪恶中救出来。    当马利亚快要临盆的时候,马政府下了命令,全部人民到伯利恒务必报户籍。约瑟和马利亚只好遵命。他们到达伯利恒时,天色已昏,无奈两人未能找到旅馆渡宿,只有一个马棚可以暂住。就在这时,耶稣要出生了。是马利亚唯有在马槽上,生下耶稣。后人为纪念耶稣的诞生,便定十二月二十五为圣诞节,纪念耶稣的出世。《最后的晚餐》建立:建立者:481年克洛维二、法兰克国建立时间:建立者:巩固政权的措:481年克洛维二、法兰克国的建立(1)皈依基督教,承认马教会在欧洲的重要地位;(2)保留原来马大地主的土地,把国有土地和无主土地赐给教会和部下;二、法兰克国的建立大封建主小封建主农民给予土地和保护给予土地和保护提供农耕土地大封建主小封建主农民效忠并提供军队效忠和服兵役服劳役和耕种帝西欧封建制度的图示“我的附庸的附庸,不是我的附庸”封与封臣的义务?封与封臣的关系?效忠、服兵役、提供金等给与土地、提供保护等封臣要效忠封、封必须保护封臣。等级森严,权力和义务交织,带有一定的契约意义。西欧封建等级制度的特点?1.以土地为纽带,层层分封. 2.等级森严,但在不同等级贵族之间,逐级保护和负责,没有严格的上下级制约关系;西分封制与西欧封建制普天之下莫非土,率土之滨莫非臣。——《战国策》我的附庸的附庸,不是我的附庸。——《查理·马特改革》等级森严权力和义务相交织纽带:血缘纽带:土地天子是最高统治者不可越级统领查理曼帝国的昙花一现时间版图800年前后扩展至今意大利北部,西班牙北部,德国西部。帝查理查理为了得到教会的支持,采取了什么措?有什么影响?措:把国划分为很多教区,命令每个教区的人民把每年收入的1/10贡献给教会,称为“什一税”。影响:教会变得富有起来,势力越来越大。为权与教权之间的矛盾埋下了隐患。“马人的皇帝”教皇为查理曼大帝加冕神圣马

 

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