在校园中健康成长教学反思

教 学 反 思科目美 术教师文时间第4序号课题在校园中健成长　本节课主要让学生了解人体的基本比例及其处在不同姿态情况下比例的变化，学习用简单的线条描绘人物动态的基本法和人物写生的一般步骤。通过人物全身姿态的写生练习，感知人体结构的和谐美和人体的动态美。本节是通过分析各种动态形象和写生练习，掌握人体比例与动态变化规律。难点是准确表现符合人体比例和动态变化规律的坐姿形象。