在校园中健成长第二课 清晨时，有我们跑步时铿锵有力的脚步声。早操时，有我们动作整齐的身影；体育课上，有我们打篮球时的挥汗如雨。它强健了我们的体魄。校园生活充满了活力，到处留下了我们的身影。 同学们是否该用我们的画笔留下我们 的成长 记录呢 ？导 学：在 校 园 中 健 成 长 在 校 园 中 健 成 长学习目标一、速写作品赏析，体会线条的运用和表现力。二、小组合作探究，尝试用测量法，分析人物站姿、坐姿、盘坐等状态下的比例关系。三、激情投入，体会艺术之美。自主学习要求： 1、快速浏览课本，了解人体的基本比例，什么是重心线，什么是动态线。 2、内容用红笔勾划。 3、动手动脑，快速高效完成自习。 在 校 园 中 健 成 长在 校 园 中 健 成 长速写作品赏析速写作品赏析在 校 园 中 健 成 长在 校 园 中 健 成 长速写作品赏析在 校 园 中 健 成 长 温馨提示 人的身高是以一个头长为单位，衡量出一般成年人身体的比例关系。前人总结出“站七坐五盘三半”是让我们同学们在画人物时要遵循的法则。人体的基本比例站姿 坐姿 盘三半 一个头长 1 2 3 4 5 6 7 在 校 园 中 健 成 长人体的基本比例温馨提示 我们在进行人物绘画时一定要注意人物的年龄的比例关系。形体结构、比例在 校 园 中 健 成 长人 体 姿 态人体正立时肩胛带与骨盆带呈水平状。人体在运动时肩胛带与骨盆带呈倾斜状。骨盆头部胸部 人的脊柱是人体最关键的动态线。头部、胸部、骨盆三大块朝着不同向，组成了人体运动的基本姿态。在 校 园 中 健 成 长 四肢的运动起到了协调平衡的作用。腿的运动灵活自由，显示了四肢的动作的多样性。人 体 姿 态人 体 姿 态什 么 是 重 心 线 ？在 校 园 中 健 成 长温馨提示 同学们在进行人物绘画时一定要把握好人物的重心线和动态线。1、站姿：是人头部的七至七个半头高。 注意两腿的倾斜，应引向人物的重心线。在 校 园 中 健 成 长什 么 是 动 态 线 ？人 体 姿 态----重心线、动态线动态线人物全身速写的基本步骤 第一、在构图中，要注意人物的整体性。注意人物在运动中的动态特征，掌握人体的头、胸部、骨盆三大体块的转向与协调。 第二、迅速画出 |
