初中教师网 七 年级 美术 导学案 第一单元： 美术是创造性劳动 二次备课 第2 课 营造艺术的情趣和意境（第2） 人：仇英 授课教师：仇英 授间：第5 授课班级： 七年期1-10班 ：学习目标：（三维目标）1.体验和感受美术作品的意境，了解美术作品中情趣和意境的表现法，能对相关的美术作品情趣和意境进行欣赏评述。2.通过美术作品中的情趣和意境体验分析，欣赏评述，掌握一定的美术批评法。3.通过体验分析，欣赏评述，丰富学生的生活和艺术情感培养学生对生活的热情，对美好生活的向往。学习：分析感受不同作品中所体现的情趣和意境，并能从表现法和画家个人情感面理解作品，同时能运用学到的法赏析其他作品。从作品中的情趣和意境对相关美术作品进行欣赏评述。学习难点：1.引导学生感悟作品的美和价值。2.通过欣赏学习，引导学生感受作品的情趣和意境，体会画家的思想、感情和文化修养。设计：3辅助教学：教学课件、图片。学习环节：一.导入新课。回忆上节课所学内容，什么是“意境” ？二.明确目标这节课我们接着欣赏一些作品，感受艺术的情趣和意境，体会画家的思想、感情和文化修养。三.自主学习：1.欣赏课本P8-9页的作品，感受这些作品。2.请同学们用一两句话谈谈你初看这些作品的感受。3.评述作品当中的情趣和意境。四、合作探究（一）小组讨论1、《散昂布的夜渔》这幅作品描绘了什么样的内容，你的感受是什么？2、如赏析《寒江独钓图》这幅作品？ （二）展示成果分小组派代表就以上两个问题进行回答，对小组回答进行点评。（三）教师点拨对两幅作品进行说明和阐释。五、小结历代中国美术家所孜孜以求的艺术境界——“意境”。意境是中国山水画的灵魂，对意境的创造是山水画家毕生追求的艺术境界。六、 选《白诗意图》和《秋天的野》其中一幅作品进行临摹。反思： |
