授间授课教师序数课题第一单元 美术是创造性劳动第2课 营造艺术的情趣和意境课型欣赏.评述教址公学生参考。2、播放课件，展示学生提供的照片，和同学们一起分享。看看艺术家是怎样表现富有情趣的作品的？3、发展： 第一环节感受与比较分析。欣赏一组有关的美术作品，组织学生对作品进行探讨。主要围绕问题：你觉得这幅画中最有趣的地在哪？这样表现有效果？讲解齐白石的《青蛙》。夏加尔的《散步》。欣赏评述。尝试对其他几幅美术作品进行评述 第二环节：（1）欣赏，感受。播放多媒体，诗歌，音乐配合下欣赏《独钓寒江》和《白诗意图》，感受画中意境。 （2）分析，探讨。问题：作品中表现的是怎样的意境？学生讨论。回答。教师补充。 （3）欣赏，评述。尝试对《桃潭谷鸭图》进行评述。展示与讲评阶：学生根据单元评价中的选择题来进一步巩固所学知识。学生准备：欣赏体会、交流讨论讨论回答：你觉得这幅画中最有趣的地在哪？这样表现有效果？交流评述:尝试对其他几幅美术作品进行评述学生讨论作品中表现的是怎样的意境？欣赏，评述《桃潭谷鸭图》完成：单元评价课 堂 小 结本课小结：最求意境的表现是中国传统美学思想的重要组成部分，是中国画的重要特征之一。拓展：影响画家表现情趣和意境的水平有哪些面的因数？板 书 设 计第一单元 美术是创造性劳动第2课 营造艺术的情趣和意境1、感受与比较分析2、欣赏评述 课 后 反 |
