美术《凝练的视觉符号》教案

设计一个具有本校特色的标学生能将上学到的知识运用到中，使学生的精彩纷呈。激发学生的创造力和想想力四：展示交流老师将学生设计的标展现给全班同学欣赏，对优秀的作品请设计者谈谈设计的理念。学生欣赏谈设计心得大家的审美情趣，共同学习、共同进步板书：第三单 富有活力的运动会《凝练的视觉符号》　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　标概念：　　　　　　　　标分类：　　　　　　　　设计要素：　　　　　　　　表现形式：　　　　　　　　组合式：