西风的话作曲:自 作词：辅叔 说课环节说教材教学重、难点教学过程总结 说教材: 歌曲《西风的话》选自人民教育出版社七年级上册第三单元，为一节教唱课 。 《西风的话》是音乐家自创作的一首短歌，借“西风”之口，寥寥数语简练生动地描写了一年来小朋友的成长和节令景物的变化，点出了初秋的特征。 ：1 教学工具：钢，粉笔，黑板 多媒体自简介 自(1904-1938)作曲家、音乐家。川沙人，曾赴美国学习，先后在欧柏林大学音乐学院及耶鲁大学音乐学院学习作曲、钢。1929年归国后，先后在沪江大学音乐系教，并兼音乐教务主，作品有:清唱剧《长恨歌》；合唱曲《旗正飘飘》、《抗敌歌》；爱国歌曲《热血》、《九一八》；艺术歌曲《玫瑰三愿》、《花非花》、《思乡》。他的多作品被评为华人音乐作品中的经典。 学情分析 七年级的学生在小学时，培养了一定的音乐识，对音乐的兴趣很强，对歌曲更加喜爱，但学生的欣赏和歌唱水平很不平衡。大部分学生音乐感觉很好，音准也不错，也有少数学生音准、表现力都不是很好，需要继续培养。教学目标:一、情感目标二、知识目标 教学: 指导学生用自然展的声音演唱歌曲，表现歌曲的抒情意境教学难点: 引导学生准确演唱五度七度大跳音程和附点八分音符，让学生主动探索积极参与活动。说教法 1 以“秋”引入，运用情境熏陶法，设置教学意境 2 采用示范教学法，进行发声以保护学生声带 3 使用听唱法教学，以录音，示范，教唱，随唱学习歌曲 教学过程:情景导入新课学习处理歌曲 一、情景导入：秋日景色图片展示； ·引导学生思考秋天的景象 二、新课学习：一、听歌曲，教师提出问题： 作者借“西风”之口向我们表达了什么？ 西风的话.mp4 学唱歌曲： 1 学歌词：老师播放轻柔音乐，学生有感情地朗读歌词，体会歌曲意境 西风的话 去年我回去 你们穿新棉袍 今年我来看你们 你们变胖又变高 你们可曾记得 池里荷花变莲蓬 花少不愁没颜色 我把树叶都染红 2 学旋律：老师弹奏钢，学生用“la”跟唱；3 教师范唱：教唱歌曲，注意咬字及演唱式 。 教学过程视频.mp4 三、处理歌曲1 |
