.小鸟 小鸟第二单元这样一首欢快的歌曲 描绘了阳光明媚鸟语花香的树林里，小鸟在自由地飞翔，迎着春天歌唱……抒发了作者对小鸟的热爱，同时也暗示了人们渴望自由的心情。设问：歌曲表达了怎样的情绪，描绘了怎样的情景？这首歌是几拍子的歌曲？说出该拍号的含义？ 它的强弱规律是什么？6/8 拍 是以八分音符为一拍，每小节有六拍 6/8 的强弱规律是：强 弱 弱 次强 弱 弱 曲调每一句有什么规律？每起句的第一拍有什么规律？答：弱拍起—第六拍起唱⑴ 演唱时用什么样的声音来表现？⑵ 用什么样的表情表现歌曲？⑶ 你根据歌词和旋律能够联想这能表现小鸟的什么动作和生活画面？ A. 展示小鸟欢快跳跃的节奏（提示休止符的停顿） 6/8 xx | x 0 xx x 0 xx | x 0 xx x 0 | 爱春 天爱阳 光 爱湖 水 爱花 香 B. 展示小鸟自由飞翔的节奏（提示附点的时值） 6/8 xx | x xx x xx | x· x x x | 小 鸟小 鸟 迎着 春 天歌 唱根据你的想象，这两个乐分别应该用什么样的声音、力度演唱？第一乐表现小鸟在草地上蹦蹦跳跳的啄食，唱歌、跳舞、嬉戏的情景第二乐展现小鸟展翅高飞。第一乐用跳跃有弹性的声音演唱，表现小鸟的活泼跳跃；二乐声音连贯表现小鸟在空中的飞翔。 作品介绍：故事片《苗苗》的插曲，内容是一位毕业分配的老师，对自己学生的喜爱，以及对学生未来的憧憬。总结：同学们，你们现在就是小鸟，是雏鹰，要腾空翱翔，就要现在学好文化知识，才能早日实现自己的梦想，才能为社会做出贡献，同学们，让我们一起努力吧！ |
