伽利略对亚里士多德的观点产生了怀疑，因而得出了自由落体定律； 瓦特因为有“水开了，壶盖为什么会跳起来”的疑问，发现了蒸汽的力量； 哥白尼对前人的成果不盲从，提出了日心说； 牛顿因为有“苹果为什么会落地”的疑问，发现了万有引力。 这些创造都是从怀疑中来，那么怀疑与学问、创造有什么关系呢？让我们走进课文去寻找答案！第一第二18 怀疑与学问 1.学习本文先作论述后提出论点的写法和层进式论证法、对比论证法。（难点） 2.学习本文明白朴实、简洁准确、通达流畅、长短相宜的语言。（） 3.认识“怀疑”、“思索”对做学问及文化进步的重要意义。（素养）顾颉（1893—1980），原名诵坤，字铭坚，苏州人。中国现代著名历史学家、民俗学家，古史辨学派创始人，现代历史地理学和民俗学的开拓者、奠基人。代表作：《秦汉的士和儒生》（原名《汉代学术史略》）、《三皇考》《史林杂识初编》等。 本文选自《宝树园文存》卷三（中华书局版）。1922年，顾颉先生到商务印书馆编辑，这时间他与适和玄同通过信件讨论群经辨伪问题，开始复兴历史上的疑辨运动，并把儒家的辨伪变成历史家的辨伪。在1923年提出了“层累地造成的中国古史”的学说，引起了一场古史大论战。1926年，顾颉把论战双的文章收集起来，编成《古史辨》第一册，是，中国史学界出现了一个以“疑古”为旗帜的古史辨派，《怀疑与学问》即为此时间所作。颐载妄滞折俗墨譬疑塾辩颉虚妄攻萤程虚流守怀扣论不自破腐草为yízàiwàngzhìzhésúmòpìyíshú biànjiéxū wàng gōngyíng停如师顾（ ）折跟头（ ）打折（ ）折本折shézhēzhé多音字（ ）析zàicáizāi载重（ ）裁剪（ ）栽树（ ）biàn（ ）论（ ）子辨辩辫虚妄：墨守：不攻自破：辨伪去妄：停滞：轻信：盲从：流俗：没有事实根据的。战国时期的墨子善守城，后来用“墨守成规”表示因循守旧，不肯改进。不用攻击，自己就溃败了。形容观点、情节等站不住脚，经不起反驳或责问。辨别虚假的并除去不合实际的。指因为受到阻碍，不能顺利地运动或发展。轻率地相信。不问是非地附和别人；盲目随从。指社会上流行的风俗习惯（含贬义）。 请同学们自由读课文，边读边找出课文的中心论点和分论点。学则须疑怀疑在消极面是辨伪去妄的必须步骤怀疑也是积极面建设新学说、启迪新发明的基本条件中心论点分论点一分论点二2. 分论点与总论点之间有联系？中心论点：学则须疑分论点：1. 怀疑是辩伪去妄的必须步骤。2. 怀疑是建设新 |
