18 怀疑与学问顾颉新课导入 古人云：“学贵有疑”“小疑则小进，大疑则大进”。我国当代有一位著名的史学家叫顾颉，他幼年读的书多，并且读书时就不肯盲从前人之说，敢提出疑问。有一次，他看见一个饭碗，上面画着多小孩，有的放纸鸢，有的舞灯，有的点爆竹，题为《百子图》。他知道文有100个儿子，以为这一幅图画的是文的家庭，就想考证一下文的儿子。他从见的书中只得到武、公等几个人。他很奇怪，为什么这样一个名人儿子竟如此难考证。后来才知道文百子说是从《诗经》中来，只是一种谀颂之词，并非实事。这就是做学问。我们在学习中要心存疑问，提问，不耻下问，随时反问，善提问，只有这样才能自己的学识水平。 今天，我们就来学习顾先生的一篇议论文——《怀疑与学问》。知识与 1.掌握“譬如、腐草为萤、虚妄”等字词的音形义。 2.通读课文，把握文章主要内容。过程与法 1.学习本文论点层层深入的写法和层进式论证法、对比论证法。 2.学习本文明白朴实、简洁准确、通达流畅、长短相宜的语言。情感态度与价值观 认识“怀疑”“思索”对做学问的重要意义。【难点】教学 理解举例论证、道理论证的运用。教学难点 结合本文的写作背景，理解重要句子的深层含义。教学目标作者简介 程颐（1033-1107）北宋理学家。曾和兄程颢学敦颐并同为北宋理学的奠基人，世称“二程”。二程的学说后来为熹所继承和发展，世称程学派。 载（1020-1077）北宋理学家。曾崇文院校书等职。讲学关中，故其学派被称为“关学”。 戴震（1723-1777），清代思想家、学者。乾隆年间修《四库全书 》。对天文、数学、历史、地理均有深入研究，对经学、语言学也有重要贡献，卓然为一代考据大师。在哲学上有力地批判了理学家。所谓“理在事先”等理论，强调了从具体考察事物中认识事物规律的必要。后人编有《戴氏遗书》。 熹（1130-1200），即文中的“子”。南宋哲学家、教育家。广注典籍，对经学、史学、文学、乐律以至自然科学有不同程度的贡献。在哲学上发展了二程关理气关系的学说。集理学之大成，建立了一个完整的客观唯心主义的力学体系，也称程学派。他的博览和精密分析的学风对后世学者有很大影响。 定义：是对某个问题或某件事进行分析、评论，表明自己的观点、立场、态度、看法和主的一种文体。（即以议论为主要表达式，通过讲事实，摆道 |
