19．谈创造性思维/1．根据拼音写汉字。(1)根深dì( )固 zī zī( )不倦 jí( )取 qiè( )而不舍压zhà( ) mó( )式 yuān( )博(2)()汉字无论是字形的演变，还是其中的文化意蕴，都níng________聚了中华民族几千年积淀下来的精神财富。认识和biàn________析汉字，熟悉它们的内hán________，是我们了解历史、了解文化的重要途径，对继承优秀的文化基因和hóng________扬优秀的民族文化，意义重大。2．解释下列加点的字。(1)汲取 ( ) (2)不言而喻( )(3)持之以恒( ) (4)锲而不舍( )3．选词填空。(1)富有创造力的人总是孜孜不倦地________(汲取 吸收 学习)知识，使自己________(学识 学问才学)渊博。从古代史到现代技术，从数学到插花，不精通各种知识就一事无成。因为这些知识随时都可能进行组合，形成新的________(创造 创意 创造性)。(2)知识是形成新创意的________(材料 素材 原始材料)。但这并不是说，光凭知识就能拥有________(创造性 创造力 创新)。4．下列语中有两个错别字，请你把它们找出来并订正。在千岛万水身旁，还是绵廷逶迤的山脉，承栽着同样浩瀚的树、桦林、枫树和柳杉。时值深秋，挪威不把季节写在天上而是写在山林。这里的天空透明而澄亮。暖暖的太阳挂得很高、很远，阳光却洒得很长，无遮无拦，轻易就落到了地上。无需下车，也不需要走进阳光，甚至用不着伸出手指去轻轻触摸，只需面朝车窗外，瞟上一眼，那种的、亮亮的、柔柔的耀眼，就会走近你的跟前，把一种暖融融的感觉传到你的全身。(1)“__________”改“__________” (2)“__________”改“__________”/见之不若知之，知之不若行之①“见之不若知之，知之不若行之”，这是习近平主席在亚太经合组织第二十三次领导人非正式会议上的讲话中所引用的一句古语。该句出自《荀子·儒效》，完整的表述是：“不闻不若闻之，闻之不若见之，见之不若知之，知之不若行之。学至行之而止矣。”②《儒效》属该书的核心篇章。“儒效”，顾名思义，即指儒家之道的效用，这是古代中国臣贤哲反复讨论的议题。荀子在该文中，竭力论证作为儒者在治国理政中的关键作用。当论及儒者所应具备的素养时，荀子明确指出，对求知闻道而言，没有听到不如听得到，听得到不如看得到，看得到又不如心中理解，而心中理解不如亲身实践。唯 |
