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人教版部编七年级上册第9课秦统一中国课件

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初中教师网国第 9 课第三单元 秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固挥师灭破除国占领地大举伐楚攻破国吞并齐国咸阳公元前221年想一想:为什么秦能统一六国?嬴政远交近攻逐个攻破历史趋势国富兵强个人才略原因材料:从此,东的盐铁和海产、南的木材和扩产、北的马匹和牛羊……可以流通了。这对巩固和发展经济和文化有着重要作用。           ——晗主编《中国历史识》(2)统一的多民族国家有利社会稳定,恢复经济,促进全国各地区各民族之间经济文化交流与发展促进各民族交融;影响:(1)结束春秋战国以来长期征战混乱局面,建立我国历史上第一个统一的多民族的封建国家(地位);室衰微诸争霸需要加强什么权力?需要加强什么权力?主专制中央集权中央集权制度之最高统治者臣等谨与博士议曰:“古有天皇,有地皇,有泰皇,泰皇最贵。”臣等昧死上尊号,为“泰皇”。命为“制”,令为“诏”,天子自称曰“朕”。丞相绾御史大夫劫廷尉斯天下之事无小大皆决上。──《史记·秦始皇本纪》议帝号去“泰”,著“皇”,采上古“帝”位号,号曰“皇帝”。他如议。皇权至上德高三皇,功过五帝皇帝中央集权制度之中央政府总揽大权,皇权至上。丞相御史大夫太尉行政军事监察丞相绾诸初破,、齐、荆地远,不为置,毋以填(zhèn,镇)之。请立诸子,唯上幸。廷尉斯今海内赖陛下神灵一统,皆为郡县……天下无异意,则安宁之术也。置诸不便。皇帝嬴政赖宗庙,天下初定,又复立国,是树兵也,而求其宁息,岂不难哉!廷尉议是。中央集权制度之地政府中央集权制度之地政府    秦统一后,将全国划分为36郡,后来增至40余郡。一郡之内又分为若干县。郡县长官由朝廷直接免。 郡县制郡守县令或县长开创了我国历代朝地行政的基本模式。分封制郡县制相同点目的:都是为了加强对地的控制,巩固统治。性质:都是中国古代重要的地行政制度。不同点郡县制与分封制有哪些异同点? 秦朝的政治建制示意图皇帝丞相太尉御史大夫监察行政军事最高统治者中央政府郡(守)县(令或长)地政府主专制中央集权郡县制专制主义中央集权制度中央集权:指中央和地的关系,即中央控制地,地服从中央。专制主义:指国家政权的主宰和中央决策式,即皇权至上,皇帝独裁;吐槽大会:百姓的烦恼有些百姓向巡游的秦始皇抱怨道:陛下,我们太难了!闲暇时间想到全国游却发现:有些地路宽阔有的太窄,坐着马车,差点过不去;有时候找人问路,听不懂我的话,我写出字,他又不认识;我做一条长裙子,取货时发现:竟然是短裙!付的时候,那里的人只认齐国的刀币,秦国的圆形孔花不出;还有出来没半月

 

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