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第9课秦统一中国课件16

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初中教师网国 一、秦灭六国 秦国完成统一的原因(条件):①连年战争影响经济发展和社会稳定,人民希望安定统一;②商鞅变法使秦国实力大增,具备了统一六国的条件;③秦嬴政进行了充分的准备;(重用人才、远交近攻)。统一过程时间:公元前230—公元前221;顺序:楚齐秦朝建立的时间:公元前221年;建立者:秦嬴政;都城:咸阳; 意义:结束了春秋战国以来长期征战混乱的局面,建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家(性质)。皇帝制“……天下大定。今名号不更,无以称成功,传后世。其议帝号。”——《史记·秦始皇本纪》(一)皇帝制度 二、确立中央集权制度我统一天下德盖三皇功过五帝材料1 :朕为始皇帝。后世以计数,二世三世至万世,传之无穷。皇权世袭材料2 :天子独以印称玺,又独以,群臣莫敢用。命为制,令为诏。天子自称曰朕。皇帝独尊材料3 :天下之事无大小,皆决上。丞相诸大臣,皆受成事,倚办上。皇权至上皇帝制度的特点:(二)中央:三公制度 皇帝  太尉 丞相 御史大夫 (军事)(行政)(监察) 二、确立中央集权制度(三)地:郡县制郡县制世袭朝廷免分封制 二、确立中央集权制度郡县制作用:1、加强了对全国各地的控制;2、开创了此后我国历代朝地行政的基本模式。 分封制与郡县制的比较以血缘为按地域划分诸位世袭,并拥有封地由皇帝免,有俸禄无封地相对独立    中央中央控制下的行政机构皇帝  最高统治者中央政府地政府军事行政监察太尉 郡(守)县(令)御史大夫丞相秦朝的政治建制示意图中央集权意义:奠定了中国2000多年主专制的基本格局,自秦代开创后,历代朝基本沿袭。 三、巩固统一措 “杂”  战国时,有个秦国人在国内做了一条长裙。她去齐国旅游的时候又叫齐国的裁缝做同样尺寸的裙子,取货时发现:竟然是短裙!付款时裁缝又拒收她的圆形货币而要她付刀币。最后她不愿意要这条裙子了,打算退货,裁缝让她填一份文书。结果她突然发现自己变成‘文盲’了,因为文书上的文字她一个都不认识。尺寸不统一货币不统一文字不统一为什么会出现上述情况? 三、巩固统一措统一文字:小篆1、文化措:统一文字,以小篆作为通用文字颁行全国。 意义:使政令在全国各地顺利推行,有利文化的交流与发展。 三、巩固统一措秦圆形孔“半两”铜以秦国的圆形孔半两作为标准货币,在全国流通。 三、巩固统一措2、经济措:(1)统一货币意义:改变币制混乱状况,利国家对经济的管理,促进各地的经济交流。(2)统一度量衡便利了经济的发展 三、巩固统一措度:长度单位量:容积单位衡:重量单位统一

 

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