家的意味【教学目标】1．知识与知道家庭的含义，了解家庭关系确立的情形和家庭承载的多种功能；知道孝亲敬长既是传统美德也是应尽的法律义务，明确家对我们每个人的重要意义。2．过程与法增强认识自己家庭的，辨别家庭传统优劣的。3．情感态度与价值观增强热爱自己的家庭、热爱父母的情感，初步形成继承家庭的优传统、学习家人的优品质、为家庭作贡献的人生态度。【教学重难点】：家的内涵、以实际行动孝敬父母。难点：理解家的主要特点。【教学过程】一、导入新课：多媒体播放歌曲《我想有个家》。思考：听了这首歌，此时此刻你有感想？教师：是啊，我们每个人都希望有一个温馨和谐的家。那么，什么是家庭？家的实质是什么？家庭的功能有哪些？中国的家文化中又有哪些特点呢？这就是今天我们要学习的内容《家的意味》。二、学习新课：（一）生命的居所结合你的生活体验，说说“家”是什么？学生回答后，多媒体展示两则关家的材料，思考：这两则材料告诉我们什么？引导学生对“家”的意味有更深刻的理解。家不只是一所房子、某个地域，家里有亲人家中有亲情。亲情，激励我们奋斗拼搏，让我们的心灵有依靠。1．家庭的含义是什么？一般来说，家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。2．家庭关系确立的几种情形：依照法定条件和法定程序结婚，组成新的家庭；因生育导致的血缘关系结合成家庭；依照法定条件和法定程序收养而组成的家庭；随父（母）再婚组建新的家庭。情景剧场：多媒体展示星一家商量奶奶入住后的家庭开支事宜，根据情境内容，学生思考谈话中体现的家庭功能。3．家庭的功能：经济功能；生育功能；情感交流功能：抚育和赡养功能；教育功能；休息娱乐功能。（二）中国人的家中国的春运，可谓世界上独一无二的景观。而这个景观背后流淌的却是最有中国味的浓浓亲情。多媒体播放视频：《回家过年》，思考：你从春运时人民拥挤的身影和焦灼的神情中感受到怎样的情感？过年回家，回家过年，这是亿万中国人的心声。中国人心中的“家”是怎样的？1．中国人心目中的“家”（1）在中华文化中，家有着深厚的意味、丰富的内涵。（2）在中国人的心目中，家是代代传承、血脉相连的生活共同体，是甜蜜、温暖、轻松的避风港。视频中我们不仅可以感受到人们归家的焦急心情，还可以看到在等待儿女归家的过程中父母也在默默地付出，你的父母有做过让你很感动的事情吗？给大家分享一下你与父母的故事。2．孝亲敬长的传统美德孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法律义务。3．以实际行动孝敬父母尽孝在当下。孝敬双亲长辈，关爱家人，不仅仅是长大成人以后的事，从现在开始，我们就应该用行动表达 |
