第18课 科技文化成就教学目标【知识与技能】了解新中国成立后科学技术的主要成就，括“两弹一星”、航天成就、杂交水稻的培育成功和青蒿素的发现；了解出科学家的事迹，括稼先、学森、袁隆平、屠呦呦等；了解新中国成立后文化事业的主要成就。【过程与法】利用图书馆、互联网搜集和整理有关“两弹一星”的资料，学习查找和收集材料的法；分析“两弹一星”、载人飞船等研制成功的意义，对现实的洞察力和对未来的预见力。【情感态度和价值观】从老一辈科学家为振兴中华自力更生、艰苦奋斗的创业历程中，体会“世上无难事，只要肯登攀”这句话的含义，学习他们的优秀品质，继承和发扬他们的光荣传统，进一步增强建设中国特色社会主义的决心和信心。难点【】“两弹一星”的研制；籼型杂交水稻和青蒿素；“双百”针；莫言获得诺贝尔文学奖。【难点】新中国成立以来取得重大科技成就的原因。教学过程【自主学习】1．“两弹一星”具体指的是什么？它的成功有意义？2．袁隆平为什么被称为“杂交水稻之父”？3．我国第一位获得诺贝尔生理学或医学奖的科学家是谁？4．我国第一位获得诺贝尔文学奖的作家是谁？【新课导入】(材料式导入) “青蒿素——中医药给世界的一份礼物”。青蒿素，治疗疟疾的新法，使全球数亿人受益，为人类生命健事业作出了巨大贡献。这一成就的取得，仅是新中国成立以来科学技术发展的一个缩影。今天我们就来学习第18课《科技文化成就》。【合作探究】知识点一 从“两弹一星”到漫步太空1．阅读教材P90、P91，思考：(1)“两弹一星”指什么？我国分别是时取得这些成就的？答案提示：“两弹一星”指：核弹(原子弹和氢弹)、导弹和人造地球卫星。取得成就的时间：①1964年10月16日，我国第一颗原子弹爆炸成功；1967年，我国第一颗氢弹爆炸成功。②1966年，我国第一颗装有核弹头的地地导弹飞行试验取得成功。③1970年，我国成功地发射了第一颗人造地球卫星——东红一号。(2)新中国几乎是在一穷二白的上研制出“两弹一星”的，这与稼先、学森等科学家的奋斗是离不开的，我们应该从他们身上学习哪些精神呢？答案提示：艰苦奋斗、爱国敬业、甘奉献，严谨细致，团结协作、敢创新等。(3)“两弹一星”的成功研制有什么意义？答案提示：极大地鼓舞了中国人民的气，振奋了中华民族的精神；打破了当时有核大国的核垄断，增强了我国的国防实力，大大了我国的国际地位。2．阅读教材P92“材料研读”，思考：当时的中国为什么要下决心发展“两弹一星”？答案提示：新中国成立以后，美国敌视中国、想要扼杀新生的人民政权；20世纪60年代，中苏关系急剧 |
