《自然环境》【教学目标】知识目标：1.初步掌握亚洲气候特征；2.能运用气候类型分布图，气温曲线和降水量柱状图及相关资料分析亚洲的气候特征；3.初步学会从河流、气候等面归纳一个大洲的自然环境特征。情感态度目标：1.通过学习亚洲气候与地形、农业的关系，分析气候特征的影响因素，逐渐形成追根求源的探索意识。2.引导学生积极参与读图分析、讨论、竞赛等活动，发展逻辑思维、培养创新与合作意识。【教学】气候特点及其主要影响因素。【教学难点】对比不同城市的气温曲线和降水量柱状图，分析造成气候差异的主要原因。【教学法】讨论法、谈话法、读图分析法【教学准备】收集关亚洲的气候资料、图片，预习课本【学习过程】回顾：1.为什么说亚洲是世界第一大洲？2.亚洲地形有什么特点？学生回答：略。新课导入：根据自己的感受，说说我们的气候有特点？学生回答：冬季寒冷干燥，夏季高温多雨。教师引入：气候是自然环境的主要组成部分，对人类生活的影响很大。作为世界第一大洲，面积广大，地跨寒、温、热三带，东、北、南三面濒临海洋，西面深入亚欧大陆内部，地形复杂，气候差异很大。了解一下亚洲的主要气候类型。屏幕显示： 第六章 我们生活的大洲——亚洲第一节 自然环境屏幕显示：亚洲气候类型图教师提问：请同学们读出亚洲的主要气候类型有哪几种？学生回答：热带雨林气候、热带季风气候、亚热带季风气候、温带季风气候、温带大陆性气候、亚热带和热带沙漠气候、地中海气候、寒带气候、高原山地气候。屏幕展示：依次显示九种主要气候类型屏幕显示：亚洲气候类型图教师提问：亚洲东部与南部气候有共同特征？学生回答：都是季风气候。教师总结：亚洲九种气候类型中有三种是季风气候，这是亚洲气候的特点之一 ──季风气候显著。教师补充：亚洲东部和南部夏季的降水与夏季风的强弱有着密切的关系。一般来说，夏季风强的年份，从海洋带来的水汽多，降水也多；反之夏季风弱的年份降水就较少。如果降水较多，就可能造成洪涝灾害；反之，降水过少，就可能形成旱灾。因此亚洲的东部和南部，受夏季风的影响而易发生旱涝灾害。屏幕显示：季风影响下的东亚、南亚降水图片 教师提问：全世界的主要气候类型有十一种，仅亚洲就有9种，说明了什么？学生回答：略。教师总结：亚洲气候类型复杂多样。教师提问：为亚洲的气候类型众多？学生回答：略。教师总结：纬度位置、海陆位置和地形的影响。屏幕显示：亚洲气候类型图教师引导：亚洲分布范围最广的气候类型？学生回答：温带大陆性气候。教师引导：学生分析亚洲的气候特征。学生回答：略。教师总结：气候复杂多样、季风气候显著、大陆型气候分布广。活动：读课本第12页 |
