3 回忆鲁迅先生 教案教学目标：知识与技能：体会伟人鲁迅日生活中平易温和的一面，理解鲁迅丰富而细腻的感情世界。过程与法：学习本文善撷取生活琐事以展现人物性格的写作法。品味学习本文朴实无华而又情感深挚的语言。情感态度与价值观：理解红笔下的鲁迅形象，体会鲁迅丰富而细腻的感情世界。教学：理解红笔下的鲁迅形象，体会鲁迅丰富而细腻的感情世界。教学难点：作者浅白质朴、清新隽永的写作风格。教法学法：自主、合作、探究法，精读、略读 、速读、、泛读结合法。教学：2。预习要求：1.通读全文，查字典，给生字生词注音释义。2.体会本篇深沉而丰富的思想感情。教学过程：第一导入新课出示鲁迅先生的《自题小像》，请同学谈谈对鲁迅先生的印象。实际上，鲁迅先生是也是非平易近人的。 鲁迅（1881—1936），20世纪中国伟大的思想家和文学家，也是20世纪的文化巨人之一，鲁迅堪称现代中国的“民族魂”，文学不过是他传播思想的武器。鲁迅的作品对人的精神创伤与病态进行无止境的发掘，对中国人的“奴性”进行了彻底的批判，是对现代中国人的灵魂的伟大拷问 。他残酷地鞭打着人的灵魂，也反对形式的忍从，他始终维护人的思想的独立性和不妥协性。主要作品小说集：《呐喊》《彷徨》《故事新编》散文集：《朝花夕拾》散文诗集：《野草》杂文集：16本还有书信、日记和学术著作等《在酒楼上》平庸对人的吞噬，绝望的反抗《肥皂》对意淫的伪子的幽默讽刺《社戏》对纯正善的人性的呼唤《纪念和》对生命的人道主义关怀，对革命的反思《论“他妈的”》封建等级制度造成的卑劣心理《论照相之类》封建性压抑下的性变态1936年10月19日鲁迅在逝世。广大群众争相奔赴万国殡仪馆瞻仰遗容，中共中央也来电吊唁。22日，送葬群众多达数万人。鲁迅遗体覆盖着民众所献"民族魂"的旗子，安葬万国公墓。二、作者简介红(1911—1942)，中国现代女作家，原名乃莹，另有笔名悄吟，呼兰人。1933年与军自费出版第一本作品合集《跋涉》。在鲁迅的帮助和支持下．1935年发表了成名作《生死场》(开始用笔名红)，蜚声文坛。1936年，为摆脱精神的苦恼东渡日本，在东京写下了散文《孤独的生活》、长篇组诗《砂粒》等。1940年与端木蕻同抵香港，不久发表了中篇小说《马伯乐》和著名长篇小说《呼兰河传》。1941年12月8日，太平洋战争爆发，日军占领了香港。重病的红陷落在九，在一所临时医院里去世。 这位自传型的、抒情型的女作家，一直沿着反封建的思想道路前进，她用自己那些具有独特风格的优美散文及散文化的小说，丰富了我国现代 |
