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人教部编版七年级语文下册黄河颂课件

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冼星海作曲光未然作词考考你有关河的知识你知道多少?       河是中国第二长河,世界第五长河,世界上含沙量最多的河流。被誉为中国的“母亲河”。河长达6300千米。从高空俯瞰,它非像一个巨大的“几”字。 教学目标:1.了解本首歌词的创作历史背景;2.有感情地朗读课文,品读歌词中的语言;3.反复朗读,深入理解蕴含在其中的思想感情。 光未然:原名光年。现代诗人,文学评论家。1936年到延安,创作了歌颂中华民族精神的组诗《河大合唱》,经冼星海谱曲后风行全国。作曲者冼星海(1905.6.13-1945.10.30),祖籍番禺,出生澳门,中国近代著名作曲家、钢家,有“人民音乐家”之称。1945年10月因劳累和营养不,他的肺病日益严重,最后病逝莫斯科。背景介绍:1938年,抗战正在激烈进行,日本侵略者的铁蹄正践踏着华北大地。在中华民族到最危险的时刻,英无畏的华夏儿女将全国抗日救亡运动推入高潮, 1938年9月,诗人光未然带领抗敌演出队来到了河,来到了壶口瀑布。滔滔的河水,在诗人心中掀起了万丈狂澜,他挥笔写下了不朽的诗篇——《河颂》。人民音乐家冼星海读到了《河颂》这首组诗也是异激动,触发了他的创作灵感。他和光未然合作,连续写作六天,完成了一部史诗性的音乐作品《河大合唱》。这组歌随后唱过大江上下,激励着中华儿女为祖国的尊严而战。读准下面加横线的字音:  澎湃(       )(      )气魄(      )  高山之巅(      )狂澜(      )   哺育(       ) 浊流(      )  屏障(       )lánpéngpàipòdiānbǔzhuózhàng深情地读: ?? 一、读出节奏与重音,把握好语速和语调。 ?? 二、有感情的朗诵,读出气势,读出诗人要表达的感情。                      河颂   作词:光未然                                            作曲:冼星海  (朗诵词)   朋友!/河以它英雄的气魄,/出现在亚洲的原野;/它表现出我们民族的精神:/伟大而又坚强!/ 这里,/我们向着河,/ 唱出我们的赞歌。初读·整体感知1.本课题目是《河颂》,哪个词是关键?2.全诗分成朗诵词和歌词两大部分,朗诵词可以看作是一个序曲,它的主要内容和作用是什么? 1.本课题目是《河颂》,哪个词是关键?抓住“颂”字,表达了对河的热爱和歌颂 。2.全诗分成朗诵词和歌词两大部分,朗诵词可以看作是一个序曲,它的主要内容和作用是什么?     歌颂河

 

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