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人教版七年级语文第7课土地的誓言教案

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《土地的誓言》《土地的誓言》是作家端木蕻写“九一八”事变十年的一篇散文,抒发了作者对沦亡国土强烈的思念之情。这篇文章教师要着重引领学生理解作者对故乡炽痛的热爱之情和强烈的爱国情怀;从语文的角度,要注意体会课文的抒情式,能说出自己的认识和体会。【知识与目标】1.注重朗读,要求学生读准字音,读出感情,通过反复朗读,自行领会文意,培养语感;2.引导学生联系课文的写作背景,揣摩精彩语句和落,感受充字里行间深沉的爱国热情;3.引导学生,从多个角度,感受课文独特的抒情式。【过程与法目标】自主学习与合作学习相结合,师生主体间对话,充分激发学生主动学习的意识和探究精神。【情感态度价值观目标】强化学生热爱故土、热爱祖国的情感。【教学】引导学生联系课文的写作背景,揣摩精彩语句和落,感受充字里行间深沉的爱国热情。【教学难点】引导学生,从多个角度,感受课文独特的抒情式。1.未成曲调先有情(学生动手搜集筛选关“九一八”事变的历史资料信息);2.运用情境教学法(如听主题音乐、配乐朗诵等)调动学生的情感,与课文的主题形成共鸣。总体设计思路:充分利用合作探究的教学法,鼓励学生说出对课文的整体感受,通过师生互动、交流,进一步把握课文的主题。一、导入1.利用多媒体播放东北沦陷时期百姓逃难时的图片,同时播放歌曲《松花江上》。2.鼓励学生说出看过照片以后的整体感受。教师解说:1931年9月18日,日本帝国主义发动了“九一八”事变,全面开始了侵华战争。由当时的介石奉行对日不抵抗政策,致使日军未遇一枪抵抗就占领了东三省。无数百姓为免遭日军的蹂躏而逃离家园,东北辽阔美丽的江山沃土尽陷日军铁蹄之下。1941年9月18日“九一八”十年之际,本文作者正是怀着痛失家园,渴念故土的强烈感情写下了这篇激情澎湃、感人肺腑的文章。作者简介端木蕻,原名汉文,京平,省昌图人,现代作家,散文作品有《默尔格勒河》、《风从草原来》、《花一样的石头》、小说《》、《科尔沁旗草原》、《大地的海》、《长江》。三、内容感知(1)注音:炽痛()泛滥()嗥鸣()怪诞()亘古()谰语()蕻()汉字:gǎo头()默qì()污huì()蚱měng()斑lán()lǒng()解词:炽痛泛滥谰语怪诞亘古默契污秽(2)教师范读;全体配乐朗读,体味作者情感。(3)指导学生选择自己喜欢的片断读给大家听。(4)思考:文章写了什么内容,表达了作者怎样的思想感情?(点拨结构,明确主题)四、研读、揣摩、赏析(本文以倾诉式的语言表达激情,以富有力度和浓度的情感打动人心。)朗读课文,就文中最精彩的落、句子、词语

 

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