《叶圣陶先生二三事》这是一篇写人记事的散文，作者回忆了与叶圣陶先生交往的几件小事，表现了叶圣陶谨严自律、待人宽厚的节操和风范，字里行间流露出作者的追思仰慕之情。教师应指导学生在课上用适当的式阅读文本，根据本班学情来确定阅读时间和法，读后力求达到能够复述故事主要情节的目的。对学生理解人物，教师可采用补充阅读资料的式，引导学生进行讨论。本文写人的手法可与写作教学结合进行拓展。【知识与目标】1.通过自主阅读领会文章主要内容，深入理解课文的主旨；2.体会作者在文中流露的思想感情；3.学习本文通过若干件小事，写出人物特点的写作手法。【过程与法目标】理解文章，掌握文中所记述的叶圣陶先生的过人品性；掌握本文对人物因小见大的刻画法；3.领会本文行文平易、内涵深厚的写作特点。【情感态度价值观目标】学习叶圣陶先生待人宽、律己严的品德。【教学】通过自主阅读领会文章主要内容，深入理解课文的主旨。【教学难点】1.体会作者在文中流露的思想感情；2.学习本文通过若干件小事，写出人物特点的写作手法。自读《略读的指导》，作者叶圣陶。第一一、作者介绍导入（布置预习，请学生介绍，老师点评）中行，原名璇，著名学者、哲学家、散文家。主要从事语文、古代文学及思想史的研究。是二十世纪末未名湖畔三雅士之一，与季羡林、金克木合称“园三老”。季羡林先生称赞他为“高人、逸人、至人、人”。怡评价他涉猎广泛，博闻强记，遍及文史、古典、佛学、哲学诸多领域，人称“杂家”。今天我们要学的《叶圣陶先生二三事》是一篇写人记事的散文，作者回忆了与叶圣陶先生交往的几件小事，表现了叶圣陶先生的崇高德行，字里行间流露出作者的追思仰慕之情，让我们来一起走进文章。二、略读把握内容，简要复述。略读提示：略读又称跳读或浏览，是一种快速阅读文章以了解其内容大意的阅读法。它要求读者可以有选择地进行阅读，可跳过某些细节，以求抓住文章的大概，从而加快阅读速度。请同学们根据略读提示，阅读《叶圣陶先生二三事》，记下你的阅读时间。阅读后请一到两位同学简要复述主要内容。并让学生提出自己在略读中解决不了的问题。读后指导：1.不求甚解：不在细枝末节上纠缠，也不追求对所有细节都理解，只要快速掌握文章大意即可。2.借助提示：要利用文章的标题、副标题、小标题、斜体词、黑体词、脚注、标点符号等，对文章进行预测略读。3.抓住关键句：阅读落的关键句以快速掌握大意。4．把握文体阅读要素进行快速阅读，如记叙文六要素。在学生略读过程中，如有同学提出字词问题，可以在讨论环节集中选择解决。在阅读的过程中，校正读音，积累字词：简明扼（è）要：指简 |
