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第17课《紫藤萝瀑布》同步练习

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《紫藤萝瀑布》练习一、1.加粗字读音有误的有(  )A.伫立(zhù) 仙露浆(qióng)B.伶仃(líng) 盘虬卧(qiú)C.迸溅(bèng) 忍俊不禁(jìn)D.笼罩(zhào) 睹物释怀(dǔ)2.解释加粗的词语。①从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布。②那里盛的是什么仙露浆?我凑上去,想摘一朵。第一处加粗的“盛”读音为________,意思是_______________________第二处加粗的“盛”读音为________,意思是_______________________3.依次填写词语恰当的是(  )①香气似乎是淡紫色,梦幻一般轻轻(  )着我。②只是深深浅浅的紫,仿佛在(  ),在欢笑,在不停地生长。③颜色便上浅下浓,好像那紫色(  )在最嫩最小的花苞里。A.笼罩 移动 堆积B.围绕 流动 堆积C.笼罩 流动 沉淀D.围绕 移动 沉淀4.造句。(1)忍俊不禁:_____________________________________________________________(2)沉淀:_________________________________________________________________5.语句仿写。例句:每一朵盛开的花像是一个满了的小小的帆,帆下带着尖底的舱,船舱鼓鼓的……仿写:每一朵盛开的花像是_______________________________________________二、练习1.②~⑥运用了多种修辞手法,意摘出几句,简要说说其表达效果。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.这部分描写“紫藤萝”的语言非“美”,作者这样写的用意是什么?_________________________________________________________________________3.品读下列语句,分析加粗词语。(1)花朵儿一串挨着一串,一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹!说说加粗的“推”和“挤”字的表达效果。______

 

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