紫藤树 白紫藤挂云木，花蔓易阳春。密叶隐歌鸟，春风留美人。宗璞紫藤萝瀑布 学习目标 1、能够理清文章线索说出文章的思路。 2、通过理解关键句能够说出文章主旨。 3、结合生活实际，欣赏事物内在美的。作者简介 宗璞，当代女作家，原名钟璞，代表作有短篇小说《红豆》（成名作），中篇小说《三生石》，长篇小说《野葫芦引》，散文集《香结》《铁箫人语》。《紫藤萝瀑布》就选自《铁箫人语》。 读一读(注意红色字的读音)迸溅（ ） 挑逗（ ）嚷嚷（ ）忍俊不禁（ ） 仙露浆（ ） 船舱（ ） 绽开（ ）依傍（ ） 伶仃（ ）酒酿（ ） 沉淀（ ） 盘虬卧（ ） 伫立（ ） tiǎorāngjīnzhànlíngdīngzhùqiúdiànniàngcāngbàngqióngbèng我们先把课文的结构梳理一下，要求： (1)用_____线勾画表示“我”观赏紫藤萝瀑布的行踪的语词；(2)用～～ 线勾画“我”每一步行踪的所做或所想的语句； (3)用几个短语简要而准确地概括勾画出来的主要内容。听读课文，理清思路。写作思路 ：停住脚步来“ 花”，伫立凝望在“ 花”，加快脚步为“ 花”。 赏忆悟 作者欣赏藤萝时按照什么顺序进行描写？研读赏花花瀑花穗花朵花瀑花穗花朵由整体到局部 在作者笔下，藤萝灿烂活泼，那么作者着眼哪些面进行描写呢？⑴色：⑵形：⑶态：一片辉煌淡紫色、深深浅浅的紫、紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵。仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。在和阳光互相挑逗，彼此推着挤着。它们在笑。它们嚷嚷。描写角度：花瀑花穗花朵花色花形花态 找出自己觉得美的落、句子、词语、字，读读品品紫藤萝为让作者驻足观赏。?示例： 1、“从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。” —比喻，形象地表现了紫藤萝花的繁密和茂盛。 ?2、仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长. ——拟人,把花的颜色写成人的动作行为,生动形象写出了花的神态,予了动态美,给人以生机勃勃的感受. 3、仔细看时，才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。” —— 拟人,形象的写出紫藤萝顽皮、活泼、可爱的形象。 4、花朵一串挨着一串，一朵接着一朵，彼 |
