16、紫藤萝瀑布 宗璞 研讨与练习答案一、课文写景状物，意在表达对生命的思考和领悟。朗读课文，说说作者从紫藤萝花瀑中感悟到了什么，你又有怎样的感受和联想。与同学分享。作者从紫藤萝花瀑中感悟到生命的美好和永恒。感受和联想：每个人有应该像紫藤花一样，以旺盛的生命力，投身到伟大的事业中去，让生命更加绚丽多彩。二、紫藤萝花瀑“在我心上缓缓流过”，改变着“我”的心情。从课文中画出表现“我”心情的语句，说说前后发生了怎样的变化。表现“我”心情的语句：1.“流着流着，它带走了这些时一直压在我心上的焦虑和悲痛，那是关生死谜、手足情的。我沉浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦。”2.这里除了光彩，还有淡淡的香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。3.“花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿，它满了帆，在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵，也正是一朵朵花，组成了万花灿烂的流动的瀑布”。……前后变化：在看花瀑前，压在作者心上的是关生死迷、手足情的焦虑和悲痛，在看到这树茂盛的紫藤萝花后，不由得停下了脚步， “繁密的花朵的光辉”使我获得了 “精神的宁静和生的喜悦”。 联想到紫藤萝花由衰而盛的遭遇，作者获得了生活的气和动力，当“花瀑”在心上缓缓流过，改变了作者的心情。“花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的”，由此作者感悟到生命的美好和永恒，“不觉加快了脚步”精神振作。三、揣摩下列语句，体会课文写景的妙处。参考答案：1.从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。将一树盛开的紫藤萝花比作瀑布，气势非凡，灿烂辉煌，形象、生动、具体地写出紫藤萝生长的繁茂气势盛大。隐含了生命的绵延长远。2.紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。仔细看时，才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。“像迸溅的水花”，比喻，承“瀑布”而来，形象生动地表现了紫藤萝花生命的活力和色彩丽。“挑逗”贬义褒用，拟人，极富动感、情趣，顽皮、活泼、可爱的形象。细腻地写出了每一朵花不同部位的深浅，显得亮丽可爱，珑剔透，既富有动感，又富有情趣。3.每一朵盛开的花就像是一个小小的满了的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的；又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。用帆和船舱作比喻，细致地描绘了紫藤萝盛开的状态，显得生机勃勃，就像蓄势待发的帆船一样，充满旺盛的生命力。比作笑容，拟人化，更显得美好可爱，写出了藤萝花的 |
