11 核舟记 1．【读准字音】 给下列加点字注音。罔不( ) 峨冠( ) 轩敞( )衣褶( ) 矫首( ) 椎髻( )壬戌( ) 袒露( ) 器皿( )箬篷( ) 黍( ) 糁( )多髯( ) 右趾( ) 虞山( )贻( ) 有奇( ) 倚( )诎( ) 一楫( ) 篆章( )2．【把握节奏】 给下列句子划分朗读节奏。(1)罔 不 因 势 象 形， 各 具 情 态(2)舟 首 尾 长 约 八 分 有 奇(3)盖 简 桃 核 修 狭 者 为 之通假字(1)诎右臂支船(“诎”同“屈”，弯曲)(2)左手倚一衡木(“衡”同“横”，横着的)一词多义(1)(2)古今异义(1)高可二黍(古义：大约。今义：表示可、可能等)(2)而计其长曾不盈寸(古义：竟然。今义：曾经)(3)盖简桃核修狭者为之(古义：挑选。今义：简单)词类活用(1)箬篷覆之(名词作状语，用箬篷)(2)中峨冠而多髯者为东坡(名词用作动词，戴着高高的帽子)(3)石青糁之(名词作状语，用石青)特殊句式(1)倒装句①其两膝相比者。(定语后置，“相比”是中心词“膝”的后置定语，正语序应为“其相比两膝者”)②盖简桃核修狭者为之。(定语后置，“修狭”是中心词“桃核”的后置定语，正语序应为“盖简修狭桃核者为之”)(2)判断句中峨冠而多髯者为东坡。(“为”表判断)(3)省略句①(船舱)旁开小窗，左右各四，共八扇。②(佛印)卧右膝，诎右臂支船。3．本文的说明对象是__________，作者是按__________顺序来写的，先写核舟的__________面，次写它的__________面；写正面，先写舟的__________部分，次写__________，最后写__________。4．下列说法有误的一项是( )A．本文属事物说明文。全文的结构为“总—分—总”，主体部分的说明顺序是空间顺序。B．本文节选自清代学洢编的《虞初新》。C．题目“核舟记”中的“记”表明了文章的体裁，在这里有摹写的意味。D．本文的说明对象是叔远送给本文作者的“简桃核修狭者”所刻成的小船。5．文章介绍核舟的正面不是按照“船头——中间——船尾”这样的顺序来写，而是将船头和中间部分的顺序加以颠倒。为什么要这样写？6．从全文看，核舟这个工艺品艺术的精湛主要表现在哪些地？7．文章介绍了核舟的哪个部位？为什么要把它作为说明的？阅读“舟首尾长约八分有奇……珠可历历数也”，回答问题。8．解释下列句子中加点的词。(1)高可二黍________ |
