第二核舟记虚词 中峨冠而多髯者为东坡启窗而观而计其长，曾不盈寸 径寸之木盖简桃核修狭者为之 其两膝相比者其人视端容寂 表并列，并且、而且。表承接，不译。表转折，却、但是。而助词，的。代词，这。之其代词，他们的。代词，那。奇妙罕见直径大约高起宽敞左右相对非像清清楚楚清清楚楚同“屈”，弯曲平学习巩固解释下列加点的词⑴明有奇巧人曰叔远（ ）⑵能以径寸之木（ ）⑶高可二黍（ ）⑷中轩敞者为舱（ ）⑸雕栏相望焉（ ）⑹佛印绝类弥勒（ ）⑺珠可历历数也（ ）⑻钩画了了（ ）⑼诎右臂支船（ ）⑽其船背稍夷（ ） 用简洁语言概括本文内容。（提示：可以从说明物品，说明顺序，说明特点，写作目的等面来概括。）设计表格，理清本文说明顺序。探讨：作者为什么不按照船头、中间、船尾的顺序一一介绍。小组合作作者从船的中部写起的原因是什么？（1）核舟的中间部分是舱，高起而宽敞，十分引人注目；（2）舱边的窗竟然可以关闭，从这里说起能引起读者的兴趣；（3）核舟所表现的主题是“大苏泛赤壁”，而中间部分雕刻有苏轼的诗句，从这里说起容易引起读者的注意，引发读者的想象。速读课文，你从文中那些语句感受出雕刻者高的技艺？ 课文如此细致地介绍核舟这雕刻品的艺术形象，说明了什么？ 说明雕刻家构思的巧妙，显示出古代工艺美术的卓越成就，赞美了我国古代劳动者的高技艺。 我们身边也有很多精彩的民间技艺和健的民风民俗，选择熟悉的一种加以描述,要求思路清晰，层次分明，突出。 |
