一滴水经过丽江学习目标1.整体感知文章内容，在朗读中感受丽江的美。2.抓住关键句，品味优美的语言，理解本文构思新颖，视角独特的特点。3.理解从丽江的自然风光、建筑特色、民俗民风等面来展现丽江的美。4.培养欣赏美、热爱美、惜美的思想情感，学生的审美情趣。重难点1.抓住关键句，品味优美的语言，理解本文构思新颖，视角独特的特点。2.理解从丽江的自然风光、建筑特色、民俗民风等面来展现丽江的美。学习法：讲授法学习过程一、预习自测 字音驿（ ）道 矗 （ ）立 闸（ ） 口 翡（ ） 砚蘸（ ） 目眩（ ）神迷 解释下列词语目眩神迷：五彩斑斓：晶莹夺目：二、合作探究1.用自己的语言概括“一滴水”的经历提示：由变成了冰，再融化成一滴水。“一滴水”怀着“流过四街” 的心愿，经过驿道、村庄、草甸、落水洞，黑潭、四街、街道店铺、纳西人院子、最后奔流到金沙 江的经历。2.作者为什么要从六百年前的明代写起呢？三、反馈拓展3.只有用美的语言，才能描绘出美的风景，请品析下面句子的妙处。（1）这些人来自远，在那些地，即使是寂静时分，他们的内心也很喧哗；在这里，尽情欢歌处，夜凉如水，他们的心像一滴水一样晶莹。 运用对比的修辞法，是丽江古城扶平了并净化了人们喧哗的内心世界，表达了作者对丽江的热爱与赞美。（2）一此薄云掠过月亮时，就像 丽江古城中，一个 银匠，正在擦拭一只硕大的银盘。 运用比喻的修辞法，把月亮比作“银盘”，突出了月亮的圆与明亮，富有地特色，给人以美的享受。四、拓展延伸丽江作为历史文化名城，它的建筑也是别具一格的，作者又向我们描绘丽江了哪些建筑呢？思考这此建筑有什么特点？或：丽江古城以建筑的独特驰名中外，游览丽江，必观赏其建筑特色，请同学品读全文，找到描写的古建筑？ |
