20 一滴水经过丽江【学习目标】1.了解一滴水的旅行的所见所闻。2. 体会本文的写景中蕴含的作者的感情。3.培养学生热爱自然，热爱祖国河山的感情。【学习重难点】了解一滴水的旅行的所见所闻；体会本文的写景中蕴含的作者的感情。【自主突破】1．给黑体字注音。 轻盈（ ） 驿道（ ） 矗立（ ）闸口（ ） 苍劲（ ） 翡（ ） 眺望（ ） 擦拭（ ） 模样（ ）2．找出下列句子中的错别字，并加以更正。⑴一些薄云略过月亮是，就像丽江古城中，一个银匠，正在擦拭一只硕大的银盘。______改成_______⑵ 明时分，我作为一滴水，我来到了暄腾奔流的金沙江边。______改成_______3．选词填空①我是一片， 地落在了山顶上。A．轻捷 B．轻盈 C．轻快②在高山上，我们沉默了那么久，终可以敞开喉咙大声 A．喧哗 B．叫喊 C．咆哮③在宽阔的丽江坝中 ，穿越大地时，头顶上是满天星光。A．流淌 B.流着 C．流过4. 下列句子中的词语使用不当的是( )A．徜徉春天五彩斑斓的花园中，平日那些萦绕胸怀的琐事已荡然无存。B. 明代的时处心积虑，亲自品尝百种草药，终写成了《本草纲目》。C. 走在上学的路上，我经水相逢一些老朋友。D. 正因为他具有海誓山盟的崇高理想，才在工作中取得了出色的成就。【合作探究】阅读课文，回答问题5．作者为什么用第一人称来写？ 6.本文运用了什么修辞法？有什么作用？ 7.用一句话概括本文的主要内容 8.能不能把第三自然删去，为什么？ 【拓展延伸】9.假如你现在就站在丽江古城上，你想对丽江古城说些什么？ 【总结反思】参考答案 20 一滴水经过丽江1. yíng yì chù zhá jìng fěi tiàomú2.（1）略-----掠 （2）暄---喧3.①B ②A ③A4.A5.为的是增加文章的真实性可读性，便抒发自 |
