语文教材的有《石壕吏》、《江畔独步寻花》、《月夜》、《春夜喜雨》等九篇作品。 这节课，我们学习《茅屋为秋风所破歌》，体味甫忧国忧民的感情，鉴赏甫诗沉郁顿挫的风格。现在大家默读这首诗，参看提示、注释，读懂诗句的含义。 生：(阅读课文揭示，边诵读课文，边参看注释，有的查字典，有的翻阅资料，有的互相询问、讨论；教师在学生行间查看，解答学生提出的疑难。)二甫简介:甫,字子美,自号少陵野老，中国文学史上伟大的现实主义诗人,因工部校检郎，而又被称工部。巩县人，生活在朝由盛到衰的转折时期，一生坎坷，终不得。他的诗被后人公认为“诗史”，诗人被尊称为“诗圣”。 三:写作背景“茅屋”---公元759年暮冬，甫因避安史之乱流亡到成都，次年春、在友人的帮助下风景秀丽的浣花溪畔盖起了一座茅屋，建成后，诗人十分喜悦。他在这里先后居住了将近四年，留下诗作240余首，如《春夜喜雨》、《蜀相》等名篇，其中《茅屋为秋风所破歌》更是千古绝唱。“两个鹂鸣柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋，门泊东万里船。”这首绝句生动形象地描绘出诗人在草堂所见的勃一家子春色。《江畔独步寻花》中“留恋戏蝶时时舞，自在莺恰恰啼”就是茅屋建成后诗人在江边独自散步和雨中凭栏远眺时喜悦心情的反映。不料，当年深秋，风雨大作，屋破雨漏，长夜沾湿，诗人推己及人而作此诗.765年，严武病逝，失去唯一依靠的甫只得忍痛告别成都。 今日的甫草堂是经多次修复而成，面积240余亩，是成都游客最集中有观光胜地之一。草堂内楠木参天，竹成林，溪水婉蜒，桥亭相间，花径柴门，曲径通幽，园林格局典雅而幽美。甫草堂至今犹在，诗因秋风破屋而作，茅屋凭诗人高风亮节而传。千百年来，甫草堂是人们瞻仰的圣地，《茅屋为秋风所破歌》是众口传颂的诗篇。多少名人大家为此作诗题联，咏赞叹，问：诗人在怎样的社会背景下写这首诗的? 生：在安史之乱的社会动乱中写下的。 师：请同学们回忆一下，在学过的诗中是怎样描写安史之乱给人民带来的灾难的? 生：《石壕吏》写到“暮投石壕村，有吏夜捉人”，“室中更无人，惟有乳下，有母未去，出入无完 |
