教·学课题7.1自由平等的真谛人巴 音课型新授课安排1总数上课日期教学目标1.知识目标：了解自由的内涵，理解法治与自由的关系，掌握法律面前人人平等的内涵。2.目标：增强自由、平等意识，能在法律的范围内行使权利，培养学生对自由、平等概念的理解，抽象思维。3.情感态度价值观目标：增强自由平等意识，崇尚法治精神，培养学生正当行使权利的观念，树立法律面前人人平等的观念。学习重难点:自由是有限制的、相对的。难点:法律面前人人平等。教·学过程教·学札记温故知新1.人民法院的性质、类别和基本职权是什么？2.人民法院怎样独立行使审判权？3.人民检察院的性质、类别及基本职权是什么？4.人民检察院及其工作人员应该如行使职权？设问导读知识点一：无法不自由1．人们向往自由的表现有哪些？人们渴望在广阔的天地里，__________地行动；渴望摆脱____________的束缚和限制，自由地________；渴望不受他人________和支配，按照__________自由自在地生活。2．拥有自由的重要性是什么？3．为什么说自由不是无限制的？4.法治与自由之间是什么关系？知识点二：法眼看平等5．法律意义上的平等具有怎样的含义？(1)同等情况________，比如男女同工同酬、一次选举一人一票等。(2)不同情况________，比如老人、儿童、孕妇、残疾人在乘坐公共交通工具时应获得优先权和得到特殊关照。6．平等的重要性体现在哪些面？(1)平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题。(2)法律面前人人平等，是社会文明进步的________，也是社会主义法治的________之一。7．法律面前人人平等的表现有哪些？(1)公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限等，都一律________享有宪法和法律规定的________，同时必须平等地履行宪法和法律规定的________。(2)我国公民的合法权益一律________受到法律保护，违法或犯罪行为一律________依法予以追究，组织或者个人都不得有越__________的特权。三、合作探究活动一：阅读教材91页“探究与分享”回答： （1）挣脱了束缚的风筝为什么“无力回天”？ （2）如理解自由应受必要的限制。活动二：材料一 十八大首次将男女平等作为基本国策写入报告。十八大代表锡文和津表示，从国家层面来讲，男女间最重要的还是真正实现男女平等，写入报告对女性参政议政是一个鼓舞。十八大代表团共有63名代表，其 |
