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第四单元崇尚法治精神检测试卷18

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一、单项选择题(本共18小题,每小题3分,共54分)1.一只在天上飞的风筝一心想挣脱线的约束,它借风拼命挣扎。线终断了,满心欢喜的风筝还来不及拥抱蓝天,就一头栽了下去,再也无法飞了。这个故事启示我们( C )A.为人要谦虚不能骄傲B.自由能激发每个人的活力 C.自由离不开必要的限制D.自由意味着想干什么就干什么:C 本题考查对自由的理解。题干材料中线终断了,风筝一头栽了下去,再也无法飞了等关键信息启示我们自由离不开必要的限制,C符合题意。A、B观点与题意不符;D观点错误。2.“自由就是从事一切对别人没有害处的活动的权利。每个人所能进行的对别人没有害处的活动的界限是由法律规定的,正像地界是由界标确定的一样。”这一名言告诉我们( C )A.国家的公民都不可能享有真正的自由B.国家制定法律就是为了限制公民的自由C.自由就是在法律规定范围内依照自己意活动的权利D.法治越完善,人们享有的自由权利就越少:C 本题考查对自由的认识。题干材料中“自由就是从事一切对别人没有害处的活动的权利”“活动的界限是由法律规定”等关键信息启示我们C符合题意;其余三项观点错误。3.自由、平等、公正、法治,是社会主义核心价值观的重要内容,是社会层面的价值取向。下列关法治与自由、平等、公正关系的说法正确的是( A )①法治既规范自由又保障自由 ②法治是实现自由平等、公正的保证 ③追求自由平等、维护公正是法治的价值追求,体现了法治的基本精神 ④法治与自由是相互矛盾的,有法治就没有自由A.①②③  B.①②④C.①③④  D.②③④:A  本题考查学生对法治与自由、平等、公正的关系的掌握情况。法治与自由相互联系,不可分割,①②③说法正确;法治既规范自由又保障自由,④说法错误。4.平等是人类的崇高理想,是社会发展的永恒主题。下列体现平等内涵的有( C )①同工同酬 ②薪酬相同 ③同票同权 ④老人、儿童、孕妇、残疾人在乘坐公共交通工具时应获得优先权和得到特殊关照A.①②③ B.①②④C.①③④ D.②③④:C 本题考查学生对平等的认识。在法律意义上,平等具有两层含义:一是同等情况同等对待,比如男女同工同酬、一次选举一人一票等;二是不同 情况差别对待,比如老人、儿童、孕妇、残疾人在乘坐公共交通工具时应获得优先权和得到特殊关照。①③④符合题意。同工同酬并不一定薪酬相同,②与题意不符。5.“我宣誓,忠中华人民共和国宪法,维护宪法权威……”当国家公职人员宪法宣誓的铿锵之声响起,每一个中国人,无论权力大小、财富多少、地位高低,都能感受到宪法的神圣庄严和自由正义

 

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