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数学七年级下册8.1二元一次方程组教案

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生篮球联赛中,一支球队赛完若干场后得20分。问该队赢多少场?输多少场?一球员在一场篮球比赛中共得35分(其中对犯规被罚,他罚球得10分),问他分别投中了多少个两分球和三分球?新课讲解:1.列出上面三小题的程。(1)设答对x题,答错y题x+y=10(2)设该队赢了x场,输了y场     2x+y=20(3)设他投中了x个两分球,y个三分球   2x+3y+10=35   就是2x+3y=25这三个程有哪些共同的特点?得出结论:像这含有两个未知数,并且所含有未知数的项的次数都是1的程叫做二元一次程。2.请你设计三个表格,写出所有可能的情况。  再请学生打开书做一做:         答一答:  得出结论:适合二元一次程的一对未知数的值称为这个二元一次程的一个解。记作: 3.把下列程写成用含x的代数式表示y的形式x+y=102x+y=202x+3y=25练一练:小结:(1)请你写一个二元一次程   (2)请你一道以 为解的二元一次程。教学素材:A组题:把下列二元一次程化为y=kx+m或x=qy+b的形式。(1)x+y=-2 (2)x-y=3 (3)x-5y=0 (4)2y+x=4 (5)2x+3y=4.B组题:求下列二元一次程的解。写出5x+3y=8所有的正整数解。程 的解。学生自己先思考5分钟后,再讨论。再由4个人一小组中的一位同学说出讨论结果.学生回答学生回答学生回答学生议一议学生自己设计再合作交流。学生板演学生回答。板   书   设   计情景设置二           板演(1)             x+y=10       y=10-x(2)…            2x+y=20        y=20-2x(3)…            2x+3y=25       y=(25-2x)/3把上面的三个式子写成用含x的代数式表示y的形式

 

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