课题8.1二元一次程组人使用时间课型新授人学生姓名学习目标 1. 认识并会判断二元一次程和二元 一次程组2. 了解二元一次程和二元一次程组的解并会检验一对数值是不是二元一次程（组）的解．情感目标:培养学生学习数学的兴趣难点同1学习法学 习 过 程 修订引入新课：生学习引言中的问题，列出程探究新知：1、两个程有什么特点？2、总结：每个程都含有_ ____个未知数，并且含有未知数的项 的次数都是 ___，像这样的程叫做二元一次程．3、程组中有两个 ，含有每个未知数的项的 次数都是 ，并且共有两个程，像这样的程组叫做 练习：1．下列各式是不是二元一次程，为什么？①3x＋2y ② 2－x＋3＋5＝0 ③ 3x－4y＝ z ④x＋xy＝1 ⑤x2＋3x＝5y ⑥7x－y＝02．下列程组是不是二元一次程组？ 3．某年级学生共有246人，其中男生人数y比女生人数x的2倍少2人，则下面所列的程组中符合题意的有（ ） A． 4．二元一次程x+y=5的正整数解有______________．5、程x∣a∣ – 1+(a-2)y = 2是二元一次程，试求a的值.4、一般地，使 的值，叫做二元一次程的解.1．已知 是程x－ky=1的 解，那么k=_______．2、.请你写出一个二元一次程，使它的解为 ．3、以下4组x、y的值，哪组是 的解？（ ）A． B． C． D． 4、把下列程中的y用x表示出来：（1）y＋2x=0 (2) 3y-4x=65、已知下列三对值： 哪几对数值是程组 的 解？ 小结1、每个程都含有两个未知数,并且未知数的项的次数都是1，像这样的程叫做二元一次程。2、把含有两个未知数的两个一次程合在一起，就组成了一个二元一次程组。3、二元一次程组的两个程的公共解，叫做二元一次程组的解。达 标 检 测 共 分 月 日 年级 班 姓名 得分 必做题：（1-7每空2分，8题4分）1．若程ax－2y＝4的一个解是 则a的值是（ ）A、－1 B、3 C、1 D、－32．程组 的解是（ ）A、 B、 C、 D、 3．二元一次程2x－3y＝4的解是（ ）A、一个有理数对 B、无穷多个数对，但不是一个 |
