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七下历史第14课《明朝的统治》知识点

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七下历史第14课《明朝的统治》知识点知识点一:明朝的建立1、背景:(1)元朝末年,政治腐败,各级官吏竭力搜刮民财,导致社会动荡,民不聊生。(2)1351年,黄河下游地区爆发农民起义,很快发展到江淮地区,出现了多支反元队伍。其中,朱元璋的队伍由东南向北进军,势力不断壮大。2、明朝建立时间:1368年建立者:朱元璋(明太祖)都城:应天府(今江苏南京)年号:洪武3、元朝灭亡1368年,明军攻占元大都,元灭亡。知识点二:朱元璋强化皇权1、原因:元朝的灭亡是由于地方分权和朝臣的权力过大所致2、目的:巩固统治3、措施:(1)在中央,撤中书省,废丞相,权分六部;提升吏、户、礼、兵、刑、工六部的职权,并使六部直接向皇帝负责。(2)在地方,撤行中书省,设三司;将原来行中书省的权力一分为三,互不统属,从而使行中书省的权力分散;先后分封诸子为王,驻守各地,监控地方,巩固皇室。(3)改革军事机构,五军都督府与兵部相互制约。把原来的大都督府分为中、左、右、前、后五军都督府,将军队调动和武官任命的权力统归兵部,这样皇帝可以直接掌握军事大权。(4)设特务机构锦衣卫、东厂和西厂等。——“安然朝中坐,却知天下事。”锦衣卫由皇帝直接指挥,掌管侍卫、缉捕、刑狱诸事,保护皇帝,镇压官民。后来,明成祖(朱棣,迁都北京)又设立了同类机构东厂。这两个机构合称“厂卫”,成为皇帝的耳目和爪牙。小故事大道理:洪武年间,一次,大臣宋濂在家中请客,第二天明太祖问他:“昨天喝酒了吗?请的哪几位客人,吃的什么菜?”宋濂一一如实回答。太祖笑道:“说得对,没骗我。”说着拿出一张图,上面画着宋濂请客的座次位置。说明:特务机构都由皇帝直接指挥。4、特点:(1)皇权高度集中,君主专制大为加强;(2)大权独揽实现后,朱元璋以明朝祖宗的身份立下“祖制”,明确规定子子孙孙不得改变他的做法。5、小结:/知识点三:科举考试的变化/1、原因:明朝提倡尊孔崇儒2、变化:(1)内容的变化:严格规定考试题目必须来自“四书”“五经”;(四书:《论语》《孟子》《大学》《中庸》;五经:《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》)考生对题目的解释必须以朱熹的《四书集注》为标准,不得随意发挥。否则就会被认为是离经叛道,即使文章做得再好,也不得录取。南京江南贡院的科举考场江南贡院,又称南京贡院、建康贡院,位于南京夫子庙学宫东侧,是明清时期江南地区苏、皖两省科举乡试的考场,其规模之大、占地之广,创中国古代科举考场之最。(2)文体的变化:明朝科举考试对考试答卷的文体格式、段落划分,都有严格的规定,要求答卷由八个部分组成,其中后四个部分为主体,每部分要有两股对仗的文字,故称“八股取士”。所谓八股文,每篇由破题、承题、起讲、入题、起股、中股、后股、束股八个部分组成。(3)局限性:八股文内容空疏,形式呆板,又脱离实际,禁锢思想。应试人为了能被录取,只有死读“四书”“五经”,成为顺从皇帝的奴仆。3、影响:明朝的八股取士同秦始皇焚书坑儒一样,起了禁锢思想的作用;扼杀了中国知识分子的聪明才智和创新精神;对学术文化发展的影响则比坑儒更加恶劣。这是明朝在思想文化方面加强君权的重要表现。知识点四:经济的发展1、概况:明朝时,农业、手工业和商业,在前代基础上继续发展。2、具体表现:(1)农业:明代引进了原产于南美洲的玉米、甘薯、马铃薯、花生和向日葵等(可记忆为:两只米“玉米”老鼠“甘薯、马铃薯”长得像“向日葵”花“花生”朵。)意义:这些农作物的成熟周期短、产量高。解决了粮食紧张的问题。(2)手工业:棉纺织业已从南方推向北方,南北方都有一批棉纺织业基地。苏州是明代的丝织业中心。景德镇市全国的制瓷中心,所产的青花瓷器,造型多样,花纹优美,畅销海内外。/明代青花扁壶(3)商业:明朝的商品经济相当活跃,北京和南京是全国性的商贸城市。许多富人携带重金,积极从事商贸活动,出现了有名的商帮,如山西的晋商、安徽的徽商等。(4)小结:/

 

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