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18.4焦耳定律学案11

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18.4焦耳定律学案导学目标知识点:①能通过生活实例,认识电流的热效应。②能在实验的基础上引出焦耳定律,会用焦耳定律进行计算。③通过学习电热的利用和防止,学会辩证地看待问题学习重点:电流产生的热量跟电阻、电流、通电时间的关系。学习难点:理解焦耳定律。运用公式进行简单的计算。学习过程:自学指导一:电流的热效应1、如图18.4-1所示使用这些用电器时,用电器所产生的热是由____转化来的。2、电流流过导体时,导体就要____,这种现象叫做________。3、电流通过导体产热,其中所产生的热量既看不见也摸不着,实验中,我们利用____将既看不见也摸不着的科学量转化成既看得见也能测量的科学量。4、在电流相同、通电时间相同的情况下,____越大,这个电阻产生的____越多。在电阻相同、通电时间相同的情况下,通过一个电阻的____越大,这个电阻产生的____越多。在电流、电阻相同时,____越长的产生的____越多。自学指导二:焦耳定律1、英国物理学家焦耳做了大量实验表明:电流通过导体产生的热量跟________成正比,跟导体的____成正比,跟________成正比。叫做焦耳定律。2、焦耳定律的公式为:________;公式中各量的单位是:I的单位是:____,R的单位是:____,t的单位是:____,Q的单位是:____。3、某导体的电阻是2Ω,通过3A的电流时,导体的电功率是W,1min内消耗的电能是J,电流产生的热是J。4、有一把电烙铁,它的电阻是1100Ω,将它接入家庭电路中,电烙铁正常工作,它的额定功率是,如果给它通电10min获得的热是J。自学指导三:电热的利用与防治止1、电热器:利用电流做功将____能转换为____能的装置。,如:电热水器、____、电热毯等。2、电热器的原理:利用________制成的加热设备。电热器主要组成部分是____。它是由电阻率____。熔点____的合金丝制成的加热设备。3、电热毯是冬季北方常用的取暖设备,它是利用________来工作的。而计算机内都装有小风扇,它工作时把热空气驱走,这是为了____。4、电炉丝和导线是串联接入到电路里,电炉丝和导线通过的电流____,但电炉丝的电阻____导线的电阻,根据________,在通电时间相同时,电炉丝产生的热远大于导线产生的热,所以电炉丝很热而导线却不热。5、电热的防止:在用电器上开散热窗、加散热片、安装____,都是为了____。达标测试:()1、下列电器中,不属于电热器的是:()A.电饭锅B.电熨斗C.电风扇D.电烤炉2、如果电视机、电烙铁和电风扇上都标有“220V60W”的字样,它们都在额定电压下工作相同时间,则三个用电器产生热:()A.电烙铁最多B.电视机最多C.电风扇最多D.一样多3、家庭电路使用的电炉,电炉丝与导线是串联的,当电炉丝发热发红时,连接导线却不热,这是因为:()【】A.通过电炉丝电流比通过连接导线的电流大B.通过电炉丝电流比通过连接导线的电流小C.电炉丝两端电压比连接导线两端电压小D.电炉丝的电阻比两节导线的电阻大4、关于电流通过导体时产生的热量,以下说法正确的是:()A.根据Q=I2Rt可知,电阻越大,相同时间内产生的热量越多B.根据Q=U2t/R可知,电阻越大,相同时间内产生的热量越少C.根据Q=UIt可知,相同时间内产生的热量与电阻无关D.根据Q=I2Rt可知,在电流一定时,电阻越大,相同时间内产生的热量越多5、下列情况中防止电热危害的是:()A.电视机背后有散热窗B.家电长时期不使用,隔一段时间要通电一次C.家庭电路一般安装的漏电保护器D.大型爆破工程用电热引发炸药6、一只“220V45W”的电烙铁,在额定电压下使用,每分钟产生的热量是:()A.45JB.220JC.2700JD.9900J7、有些家用电器在使用过程中,温度过高会损坏电器。下列家用电器中要防止电热产生危害的是:()A.电饭煲B.电热水器C.电熨斗D.电视机8、有三根电阻丝,接在电压恒定不变的电源上,产生的热量全部用来烧水,要使用同一壶水在最短的时间内烧开,那么这三根电阻丝应是:()A.三根串联B.三根并联C.两根串联起来,再跟第三根并联D.两根并联起来,再跟第三根串联9、白炽灯泡发光时灯丝温度接近2000℃而与灯丝相连的导线却不怎么热,这是因为:()A.通过灯丝的电流比通过导线的电流大得多B.灯丝的电阻比导线电阻大的多C.灯丝被密封在不易散热的灯光内D.灯丝中金属钨的导电性能比铜要强得多10、假设下列用电器没有电阻,当用电器通电时,下列说法正确的是:()A.白炽灯仍然能发光B.电动机仍然能转动C.电饭锅仍然能煮饭D.电熨斗仍然能熨衣服物理(人教版)《18.4焦耳定律》学案(解答)自学指导一:1、电能2、发热电流的热效应3、转化法4、电阻

 

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