欢迎来上化学课课题2化学是一门以实验为基础的科学对蜡烛及其燃烧的探究2实验探究提出问题：有研究价值猜想：合理设计实验：简便、效果明显观察现象：得出结论：记录：细致及时准确3 ——对蜡烛及其燃烧的探究4观察和描述 ——对蜡烛及其燃烧的探究5观察和描述 ——对蜡烛及其燃烧的探究6观察和描述 ——对蜡烛及其燃烧的探究三最外最内火焰温度外层高内层低内壁出现水滴澄清石灰水变浑浊水二氧化碳最外7观察和描述 ——对蜡烛及其燃烧的探究有“白烟”冒出8观察和描述 ——对蜡烛及其燃烧的探究有“白烟”冒出蜡烛重新燃烧“白烟”是未燃烧的石蜡固体小颗粒石蜡是密度小于水、质软的固体，它不溶于水，通常为白色；石蜡可燃，燃烧生成水和二氧化碳。实验结论：9学习化学具有以下特点1、关注物质的性质;2、关注物质的变化;3、关注物质的变化过程及现象（即不孤立地关注物质的某一性质或变化，而是对物质在变化前、变化中、变化后的现象进行观察和描述，并分析和比较，以得出可靠的结论）。102.对人体吸入的空气和呼出的气体的探究背景知识：①二氧化碳（CO2）气体可使澄清的石灰水变浑浊：浑浊越多，说明二氧化碳（CO2）气体也越多（前提条件：澄清的石灰水足够多）。②氧气（O2）可使带火星的木条复燃；木条燃烧越旺，说明氧气（O2）含量越多。即氧气（O2）可以助燃。③二氧化碳（CO2）可以使燃着的木条熄灭，即二氧化碳（CO2）不支持燃烧。步骤1用排水法收集人体呼出的气体步骤2取两个集气瓶，瓶内为空气，向一瓶空气和一瓶呼出的气体中滴入数滴澄清的石灰水，并振荡，观察现象呼出的气体可使澄清的石灰水变浑浊空气中二氧化碳的含量很少，呼出的气体含量较多步骤：①用集气瓶盛满水，用玻璃片盖好②把盛满水的集气瓶连同玻璃片一起倒立在水槽内③将软管插入集气瓶口，向集气瓶缓缓吹气，直到集气瓶内充满呼出的气体④在水下用玻璃片将集气瓶口盖好，然后取出集气瓶，放在实验桌上步骤3．将燃着的小木条分别插入一瓶空气和一瓶呼出的气体中观察现象空气中木条继续燃烧，呼出的气体中木条熄灭空气中氧气含量较多，呼出的气体中含量较少步骤4．取两块干燥的玻璃片，对着其中一块呼气，观察玻璃片上凝结水蒸气的情况，并与另一片放在空气中的玻璃片作对比。呼气后玻璃片上有一层薄薄的水雾，放在空气中的玻璃片上没有。空气中水分含量较少，呼出的气体含量较多呼出的气体可使澄清的石灰水变浑浊、可使燃着的小木条熄灭、可使玻璃片上凝结有水吸入空气呼出气体二氧化碳氧气水含量较多含量较少含量较多含量较少含量较少含量较多小结：对人体吸入的空气和呼出的气体的探究 |
