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九年级化学上册氧气课件第1课时PPT

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我们周围的空气课题2氧气氧气用途:(1)供给呼吸(2)支持燃烧你想知道氧气为什么能支持燃烧吗?勤学善思展示一瓶收集满的氧气(O2)1.认真观察,描述其物理性质集满氧气的集气瓶2.闻一闻,氧气(O2)有气味吗?3.水中的鱼为什么能生存?由此可知氧气(O2)溶于水吗?一、氧气的性质1.物理性质(1)无色、无味的气体(3)不易溶于水(2)密度比空气大(4)三态变化:氧气液氧固态氧(无色)(淡蓝色)(淡蓝色)–183℃101KPa–218℃101KPa【思考】集气瓶里收集的是一种常见的气体。你能否区分它是空气、氧气还是氮气?如果想验证它确实是氧气,就必须先了解氧气的化学性质。【新知导学】3.氧气的化学性质(1)木条的复燃6/9/20203.氧气的化学性质(2)硫与氧气的反应发出淡蓝色的火焰发出蓝紫色的火焰放热、生成有刺激性气味的气体硫+氧气二氧化硫点燃?6/9/20203.氧气的化学性质拓展视野二氧化硫是污染空气的主要气体之一。【思考】实验前为什么在瓶底放一些水?答:吸收二氧化硫气体,防止污染空气。?6/9/20203.氧气的化学性质(3)木炭与氧气的反应燃烧,发红光燃烧,发白光放热,生成无色无味的气体点燃?6/9/20203.氧气的化学性质【讨论】物质在空气中燃烧与在氧气中燃烧现象一样么?这说明了什么?物质在空气中燃烧主要是与空气中的氧气反应,反应的剧烈程度取决于氧气的含量,氧气含量越高,燃烧越剧烈。?6/9/20203.氧气的化学性质(4)铁丝与氧气的反应剧烈燃烧、火星四射、生成黑色固体?6/9/2020?6/9/2020A2.先要将一充满空气的瓶子中的氧气除去,又不增加其他气体成分。下列物质在瓶子中燃烧可达到的目的是()A.木炭B.硫磺C.铁丝D.红磷D?6/9/2020?

 

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