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九年级化学上册氧气课件(第二课时)

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第二节氧气第二课时氧气的性质复习:实验室制取氧气的装置实验仪器:锥形瓶、长颈漏斗、导管、水槽、集气瓶排水集气法制取氧气的步骤(排水法收集)1、安装仪器,(先查验装置的气密性)2、将装满水的集气瓶倒放入水槽中3、加入药品4、等气泡连续均匀时开始收集氧气5、收集满后盖好玻璃片,将集气瓶正放在试验台上(先二氧化锰后过氧化氢)检验和验满方法1、检验氧气将带火星的木条伸入集气瓶口,木条复燃,证明是氧气2、检验是否集满氧气排水法:集气瓶里的水排完(即当气泡从集气瓶口冒出)向上排空气法:将带火星的木条伸入集气瓶中,木条复燃,证明氧气已收满。注意事项1、长颈漏斗末端要伸入液面以下2、当气泡连续而均匀地冒出时,开始收集3、当有气体从集气瓶口冒出时,在水里用玻璃片盖住瓶口,把集气瓶移出水槽防止气体沿长颈漏斗逸出使收集的氧气更加纯净防止氧气的溢出泄露或因空气进入而不纯二、氧气的性质(一)氧气的物理性质1、无色、无味的气体2、密度比空气大3、氧气不易溶于水4、熔点:-218℃沸点:-183℃(液氧为淡蓝色)向上排空气法排水法(二)氧气的化学性质1、木炭(碳)与氧气反应在空气:发出红光、放热在氧气:燃烧的更旺,发出白光,放热,生成能使石灰水变浑浊的气体现象:2、铁与氧气反应现象:剧烈燃烧、火星四射、放出热量、生成黑色固体思考:为什么集气瓶要装少量水或铺一层细纱?防止溅落的熔化物炸裂瓶底。3、蜡烛(石蜡)与氧气反应在空气:红色火焰、放热在氧气中燃烧:发出白光,瓶壁上出现水雾,生成能使澄清石灰水变浑浊的气体。现象:讨论与思考:问题1:如何检验蜡烛燃烧的产物?问题2:蜡烛燃烧产生二氧化碳和水,由此说明蜡烛中一定含有______元素,可能含有_____元素二、氧气的化学性质氧化反应氧化性氧化反应:物质和氧气发生的化学反应注意:氧化反应不属于化学反应的基本类型氧气是一种化学性质比较活泼的气体,能跟许多物质发生氧化反应。达标检测1、下面对实验现象的描述中,正确的是()A.红磷在空气中燃烧时,产生大量的白雾B.铁丝在空气中能剧烈燃烧,火星四射C.木炭在氧气中燃烧时发出白光D.蜡烛在氧气中燃烧时,发出红色火焰C2.下列化学反应中,不属于化合反应的是(),属于氧化反应的是(),属于分解反应的是(),既属于化合反应,又属于氧化反应的是()。A.镁+氧气?氧化镁B.氧化钙+水?氢氧化钙C.氨气+氧气?一氧化氮+水D.氧化汞?汞+氧气E.二氧化碳+水?碳酸CDACDA氧化反应不包括化合反应,化合反应不包括氧化反应3、下列说法正确的是()A.氧化反应都是化合反应B.有氧气参加的化学反应,一定是化合反应C.化合反应只生成一种物质D.化合反应的生成物一定有两种C课外拓展1、是否只有过氧化氢才能制取氧气?工业上制备氧气的原理与实验室相同吗?工业上是怎样制备氧气的?2、“二氧化锰是催化剂”这种说法正确吗?是否只有二氧化锰才能做催化剂?

 

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