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第2单元课题2《氧气》课件PPT

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课题2氧气【思考】集气瓶里收集的是一瓶氧气,请大家猜测氧气的物理性质?氧气氧气的物理性质1、是一种气体2、溶于水3、密度比空气略4、降温至-183℃变成-218℃变成无色无味的不易大标准大气压下:ρ(氧气)=1.429g/Lρ(空气)=1.293g/L淡蓝色液体(液氧)淡蓝色固体(固氧)氧气贮存在天蓝色钢瓶中检验氧气的方法:方法:用的木条现象:木条结论:带火星的木条在氧气中能够复燃,说明氧气。有。带火星复燃能支持燃烧助燃性硫在氧气中燃烧瓶中水的作用:吸收燃烧后生成有毒的二氧化硫氧气的化学性质1.硫在氧气中燃烧(硫跟氧气反应)现象结论①发出明亮的蓝紫色火焰②放热③产生有刺激性气味的气体SO2SO2文字表达式:木炭在氧气中燃烧氧气的化学性质2.木炭在氧气中燃烧(碳跟氧气反应)现象结论①发出白光②放热③产生使澄清石灰水变浑的气体文字表达式:CO2CO2【讨论】物质在空气中燃烧与在氧气中燃烧现象一样吗?这说明了什么?物质在空气中燃烧主要是与空气中的氧气反应,反应的剧烈程度取决于氧气的含量,氧气含量越高,燃烧越剧烈。铁丝在氧气中燃烧操作注意事项:①火柴的作用:②将铁丝绕成螺旋状:③待火柴即将燃尽时再将铁丝伸入氧气瓶中:④预先在集气瓶中装少量水或在瓶底铺一薄层细沙:引燃铁丝增大铁丝的受热面积防止火柴燃烧消耗过多的氧气而使铁丝不能顺利燃烧防止熔化物溅落炸裂集气瓶底观察:铁丝在空气中能否被点燃?思考原因氧气的化学性质3.铁丝在氧气中燃烧(铁跟氧气反应)现象结论①火星四射②放热③产生黑色的固体文字表达式:FeO2Fe3O4氧气是一种化学性质比较活泼的气体,在一定条件下能跟很多物质发生化学反应,同时产生热量。它在反应中提供氧,具有氧化性,它是一种常用的氧化剂。氧气的化学性质小结如:碳、硫、磷能在氧气中燃烧1.能在空气燃烧的物质在氧气中也能燃烧并且更加剧烈。2.一些不能在空气中燃烧的物质在氧气中能够燃烧如:铁、铜等能在氧气中燃烧蜡烛、酒精、能在氧气中燃烧氧气有很强的助燃性由两种或两种以上物质生成另一种物质的反应,叫做化合反应。讨论:石蜡与氧气的反应是化合反应吗?两种产物不是化合反应判断下列反应是否为化合反应判断下列反应是否为化合反应氧化反应物质跟氧发生的反应就叫做氧化反应判断下列反应是否为氧化反应判断下列反应是否为氧化反应化合反应:由两种或两种以上物质生成另一种物质的反应。(基本反应类型之一)氧化反应:物质与氧发生的反应。——剧烈氧化反应——不像燃烧那样剧烈并发光、放热,不易察觉的氧化动植物的呼吸、食物的腐烂、铁生锈、酿酒……(不属于基本反应类型)课堂总结总结论:氧气是一种化学性质比较活泼的气体。它在氧化反应中提供氧,具有氧化性,是一种常用的氧化剂。氧气性质物理性质化学性质色、态、味、溶解性、密度1、2、3、4、——现象和结论1、对氧气物理性质的叙述正确的是()A、极易溶于水B、在标准状况下,密度比空气略大C、在-183℃时变成无色液体D、在-218℃时变成白色固体2、要除去密闭容器内空气的氧气,并不使混入其他气体,在其中燃烧的可燃物可以是()A、硫粉B、木炭C、铁丝D、红磷练习BD3、证明集气瓶里盛的是氧气,其最简便的方法是()A、能使蜡烛燃烧的是氧气B、测定密度,若密度大于空气的是氧气C、放入带火星的木条,可使木条复燃的是氧气D、放入发红的木炭后加入澄清石灰水,可使石灰水变浑浊的一瓶一定是氧气C4、硫、碳、蜡烛燃烧中的共同现象是()A、都只有气体生成B、都有淡蓝色火焰C、都放热D、都有水珠生成5、关于氧气性质的叙述中错误的是()A、木炭在氧气中剧烈燃烧,生成的气体能使澄清石灰水变浑浊B、蜡烛在空气中或氧气中燃烧,生成物都只有二氧化碳C、铁丝在氧气中燃烧,生成黑色的四氧化三铁D、硫磺在氧气中燃烧,比在空气中燃烧剧烈,并生成有刺激性气味的气体CB 谢谢指导

 

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