本课结构物理性质化学性质氧气用途【展示】集气瓶里收集的是一瓶氧气。由此你知道氧气有哪些性质？一、氧气的物理性质（通常状态）颜色：无色状态：气体无味气味：水溶性：不易溶于水,1L水只能溶解30mL氧气.密度：比空气大,为1.429g/L.熔沸点：在-183℃变为淡蓝色液体，-218℃变为淡蓝色固体.改变条件：氧气→液氧→固态氧（无色）（淡蓝色）（淡蓝色）蓝色钢瓶三态变化二、氧气的化学性质1.【思考】集气瓶里收集的是一种常见的气体。你知道它是空气、氧气还是二氧化碳呢？2.氧气的检验（1）氧气可使带火星的木条复燃。（即氧气能支持燃烧，有助燃性）检验氧气：将带有火星的木条伸入集气瓶内，如木条复燃，则证明瓶内装的是氧气(1)硫粉(黃色)：硫在空气中和氧气中的燃烧原理硫+氧气点燃二氧化硫SO2SO2淡黄色固体微弱的淡蓝色火焰,放出热量,生成有刺激性气味的气体明亮的蓝紫色火焰,放出热量,生成有刺激性气味的气体硫+氧气二氧化硫一.助燃性(2)木炭(黑色)：木炭在空气中和氧气中的燃烧原理：碳+氧二氧化碳C+O2CO2黑色固体发出红光,放出热量,生成无色气体剧烈燃烧，发出白光,放出热量,生成能使澄清石灰水变浑浊的气体炭+氧气二氧化碳(3)铁丝（银白色）：在空气中和氧气中的燃烧原理：铁+氧四氧化三铁3Fe+2O2Fe3O4银白色固体不燃烧剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色固体。铁+氧气四氧化三铁讨论:（1）做这个实验时,为了实验成功,铁丝上系一根火柴棒,目的是什么?（2）实验时需要将铁丝绕成螺旋状,你认为可能的原因是什么?（3）为何要待火柴快燃尽时，再插入充满氧气的集气瓶中？（4）在做这个实验时,底部应放少量的水或铺一层细沙,为什么?（5）铁在空气中能不能燃烧?为什么?【讨论】物质在空气中燃烧与在氧气中燃烧相比，现象是否一样？这说明了什么？物质在空气中燃烧主要是与空气中的氧气反应，反应的剧烈程度取决于氧气的含量，氧气含量越高，燃烧越剧烈。结论：1.氧气的化学性质较活泼2.氧气支持燃烧且氧气的浓度越大反应越剧烈三、氧气用途:性质决定用途，用途体现性质.1.氧气可供动植物呼吸，应用在医疗、潜水、登山、航天.2.氧气能支持燃烧并放出大量热，应用于富氧炼钢。焊接与切割、液氧炸药.【典例1】下列关于氧气的说法中错误的是（）A．氧气能支持燃烧，可作燃料B．空气成分中氧气约占空气总体积的21％C．水中的生物能依靠微溶于水中的氧气而生存D．氧气能使带火星的木条复燃A知识点一、氧气的性质1.2008年9月27日，我国航天员成功完成了太空漫步。为解决航天员的呼吸问题，舱外航天服应能提供的物质是（）A.氮气B.水C.氧气D.二氧化碳C2.下列叙述中，属于氧气的化学性质的是()A.无色无味B.密度比空气略大C.不易溶于水D.能助燃，能供给呼吸D3.氧气是我们身边常见的物质，以下有关氧气的叙述错误的是()A.通常状况下，氧气是无色、无味的气体B.氧气可以燃烧，燃烧时放出大量的热C.化学性质比较活泼，能跟许多物质发生化学反应D.某些物质在空气中不能燃烧，但在氧气中能燃烧B4.下列现象描述中说法正确的是（）A．木炭在氧气中剧烈燃烧，生成黑色固体B．硫在空气中燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰C．铁丝在氧气中燃烧时，剧烈燃烧、火星四射并有黑色固体物质产生D．蜡烛在空气中燃烧生成二氧化碳和水C一、氧气的物理性质二、氧气的化学性质1.与木条反应2.与硫反应3.与木炭反应4.与铁丝反应三、氧气的用途 |
