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第二单元我们周围的空气测试题19

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我们周围的空气选择题(每小题2分,共40分)1、空气中含量最多的气体是()A.氧气B.氮气C.氦D.二氧化碳2.属于空气的主要成分,且能够用以抢救危重病人的气体是()A.氧气B.氮气C.稀有气体D.二氧化碳3、下列物质中,属于纯净物的是()A.石油B.生铁C.井水D.高锰酸钾4、下列关于稀有气体的叙述,错误的是()A.稀有气体都是没有颜色、没有气味的气体B.稀有气体在空气中所占的体积约为0.03%C.稀有气体的性质很不活泼,常用作保护气D.稀有气体在通电时,能发出不同颜色的光5、下列关于氧气用途的叙述中,错误的是()A.医疗上用纯氧进行急救B.氧炔焰用来焊接或切割金属C.液氧可用作火箭的燃料D.液氧制成炸药,用来开山采矿6.下列描述中,属于物理性质的是()A.铁丝在氧气中燃烧时火星四射B.氮气在通常情况下没有颜色C.氧气可以支持燃烧D.二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊7、下列关于氧气的说法错误的是()A.工业上可以利用分离液态空气法制氧气B.氧气能和大多数金属、非金属反应,所以氧气是一种很不稳定的气体C.氧气在低温、高压的条件下可以转变为液体或固体D.氧气可使带火星的木条复燃8.下列物质属于纯净物的是()A.加热KMnO4后的残余固体B.液氧C.食盐水D.清新的空气9、下列对实验现象的描述错误的是()A.碳在氧气中燃烧发出白光,生成二氧化碳B.镁在空气中燃烧发出耀眼的白光,生成白色固体C.细铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体D.硫在氧气中燃烧,发出淡蓝色火焰,生成有刺激性气味的气体10.下列物质分别在氧气中燃烧,有二氧化碳和水生成的是()A.木炭B.硫C.石蜡D.磷11.铝箔在氧气中燃烧发生了化学变化,做出这一判断的主要依据是()A.变化中放出大量的热B.看到耀眼的白光C.有白色固体生成D.铝箔消失了12.打雷放电时,空气中有极少量的氧气会转变成臭氧,这个变化可表示为:氧气臭氧,下列说法中正确的是()A.这是分解反应B.这是物理变化C.这是化学变化D.这是化合反应13.可以一次鉴别出空气、氧气、二氧化碳三瓶气体的正确方法是()A.分别加入适量澄清石灰水B.将带火星的木条分别伸入瓶中C.将燃着的木条分别伸入瓶中D.分别加入蒸馏水14.空气在标准状况下的密度是1.29g/L,以下四种气体中既能用排水法收集,又能用向下排空气法收集的是()15.“可吸入颗粒物”是我国很多地区空气中的首要污染物,下列关于其说法中符合科学原理的是()A.颗粒物直接与人体组织作用形成病变B.颗粒物吸附有害物质使人患病C.颗粒物作为催化剂使人体内发生破坏性的化学反应D.以上三种作用都有可能,但需实验验证16.用高锰酸钾加热制取氧气,反应时加进了二氧化锰,二氧化锰在该反应中是()A.催化剂B.氧化剂C.生成物D.反应物17、下列对实验现象的描述错误的是()A.碳在氧气中燃烧发出白光,生成二氧化碳B.镁在空气中燃烧发出耀眼的白光,生成白色固体C.细铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体D.硫在氧气中燃烧,发出淡蓝色火焰,生成有刺激性气味的气体18、空气是一种宝贵的自然资源。下列对空气及其成分的说法中正确的是()A.空气中含量最多的是氧气,氧气可支持燃烧B.氮气充入食品包装袋内可以防腐C.温室里施用二氧化碳对植物生长不利D.臭氧(O3)属于稀有气体,主要分布在距地面10~50km的高空19、下列有关空气的说法不正确的是()A.空气中只含氧气和氮气B.拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分C.酸雨的产生与空气污染有关D.空气中的CO2是植物光合作用的重要原料20、下列关于实验室制取氧气的叙述正确的是()A.制取氧气的大试管管口要向上倾斜,便于气体迅速排出B.插入水槽的导气管口刚有气泡放出时,就要立即收集,否则会造成浪费C.用排水法收集氧气结束时,应先撤酒精灯,后撤导管D.收集氧气可用向上排空气法和排水法二、填空题(每空1分,共19分)21、在下列物质中选择适当物质填空(填字母):A.空气B、二氧化硫C、红磷D、水E、氧气F、氮气(1)能使带火星木条复

 

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