课题4爱护水资源非洲国家埃塞俄比亚缺水的场面屏幕上出现的这颗蔚蓝色的星球是什么？山区和干旱的沙漠我们究竟缺不缺水？缺的是什么水？地球表面75%的面积都被水覆盖，但绝大部分是我们不能利用的海水如果我们把地球所拥有的水资源比喻成一个立方体，我们把这个立方体看成是教室，那么也许淡水资源只相当于其中的一块小小的黑板擦！有哪些原因导致我们淡水资源的缺乏？我们的淡水被污染了。人口太多了，造成用水量的增加。还和我们人类破坏森林有关系。和地理环境有关系。“五十年代淘米洗菜，六十年代洗衣灌溉，七十年代水质败坏，八十年代鱼虾绝代，九十年代拉稀生癌”。由于人口的急速增长，社会经济的飞速发展导致用水量急增。假如在座的各位同学是我们这座城市的小小市长，请你为我们的城市出谋划策。如何从自然、人为两方面因素考虑来解决我们淡水资源短缺的问题。自然因素：要解决水资源时间分配上的不均匀可修建水库。把夏天没用完的雨水储存起来，等到冬天缺水的时候再用。水资源空间上的分配不均匀，可以通过跨流域调水解决，比如我们国的南水北调工程。人为因素：我们可以节约用水！我们可以植树造林！把有污染的企业搬迁或者限期治理，如果还不行就强行关闭。把城市的生活污水处理后，用作冲厕所、浇花草、洗车等等。首先要节约用水。让我们来测试一下你的用水习惯！你是否是一位节约用水的惜水人士？说明：在你认为适当的答案上画圈，将你所得的分数相加就可以知道你是否是热爱环保的惜水人士！注意一定要诚实，请勿作弊！1.你刷牙的时候是否关闭水龙头？（） A.总是B.有时候C.从不2.你是否以短时间的冲澡代替长时间的淋浴？（）A.总是B.有时候C.从不3.你是否注意到漏水的水龙头？（） A.总是B.有时候C.从不4.你是否将厕所当作垃圾箱来使用？（） A.总是B.有时候C.从不5.你家里是否有节水装置？（） A.有3个以上B.有1或2个c.没有6.你知道世界节水日吗？（） A.知道B.好象知道C.不知道7.你是否用大量的水冲洗家中的地面？（） A.总是B.有时候C.从不8.你知道我市的水价吗？（） A.知道B.好象知道C.不知道9.你常双面打印纸张吗？（） A.总是B.有时候C.从不10.你是否和其他人探讨过水资源的问题？（） A.总是B.有时候C.从不分数： 1、2、3、5、6、8、9、10题A---5分B---2分C---0分 4和7题A---0分B---2分C---5分结论：0-9分：令人震惊的习惯！不要再认为你仍旧生活在水资源取之不竭的世界里了！不要再这样自私下去了！多为那些没有你幸运的人想想吧！想想你的下一代！10-24分：嗯，你正在努力为节约水资源做些什么，但是做得还不够好。在日常行为中注意采纳解决水的建议，过一段时间后请再做一下这个测试。25-39分：不错！你是一个惜水的人！但是似乎还可以做得更好！试试作更多的尝试节约我们的水资源，过一段时间后请再做一遍这个测试。 40-50分：恭喜你！你是一个节约用水的模范！继续保持！并将每一个节约用水的窍门告诉给更多的人！活动：幸运课堂——是真是假？大屏幕上出示的6个事例有的是真的，有的是假的。究竟真假如何，还要借助各位同学的火眼金睛分辨出来。1、用茶勺喂庄稼？2、水贵如油是真的吗？其实“用茶勺喂庄稼”是真的，这个事例发生在以色列。当地的科学家通过精确的计算，算出每株庄稼所需要的用水量，农民可直接利用茶勺喂庄稼。在开展这项措施后，以色列终于用同样的耗水量使农业产值增长了12倍。第2个事例“水贵如油”是真的。的确。“水贵如油”这四个字是个比喻，但在世界上很多地方，却成了无可辩驳的现实。在以色列，买一瓶矿泉水要花1.25美元，而这么多钱却可以买到4瓶牛奶。而那里盛产石油，价格低廉，真的到了水贵如油的世界。3、节约用水？4、新加坡征收节水税？5、大小漫灌浇土地好？6、工业用水重复利用17次？其实提高水价可以节约用水是真的。水价格政策是保护水资源和节约用水的一种手段，可以在一定程度上制约用户的用水量，特别是对于工业用水。事实证明，水价低廉，是造成浪费用水的原因之一。专家指出，水价提高10%，将使家庭用水降低3%-7%。我国的水价（每立 |
