课题爱护水资源课型新授主备审核班级姓名时间学习目标1、了解世界和中国的水资源状况。2、知道水是宝贵的自然资源。3、初步掌握节水的一些基本方法。通过对水资源与文明的发源的关系的介绍，让学生感受“地球——人类家园”的美好情感。重点理解保护水资源的重大意义难点让学生从理论提高到实践的高度去认识爱护水资源的重要性学习过程学（教）记录【自助学习】请结合下列问题阅读教材p68~p731：自然界中的水分布状况如何？淡水资源有多少？2：水在工农业生产中有哪些用途？3：水源污染的原因是什么？【互助探究】根据水体污染的主要原因，我们可以采取哪些措施预防和消除水体污染？【补助练兵】1、地球的表面约被水覆盖着，其中是地球上最大的储水库。2、世界上人均水量最多的国家是巴西，我国的水资源总量为2.8*1012m3，居世界第，但人均水量约占世界人均水量的，我国人均水量最多的省是。3、为了人类和社会经济的可持续发展，我们必须爱护水资源，一方面要，另一方面要。4、造成天然水体污染的主要污染物是，，【共助反馈】1、下列关于水的叙述正确的是（）A、水是取之不尽、用之不竭的自然资源B、水是一种有限的宝贵资源，必须保护水资源C、人类需要的淡水可通过海水蒸馏来补充D、雨水是天然蒸馏水，所以是纯净物2、科学家预言“水短缺，不久将成为一个深刻的社会危机”。这是因为（）A、水中蕴藏着丰富的化学资源，提取这些资源消耗了水B、由于二氧化碳温室效应，水在不断地蒸发减少C、淡水资源不充足，且分布不均匀，水不断受污染，使淡水资源越来越不充裕D、地球上水很少，不能满足人类需要3、下列关于家庭问卷调查中，需要通过实验才能回答的是（）A、你家使用的是自来水吗B、你家使用的是软水还是硬水C、你家用水是否进行二次使用D、谈谈你家节水措施4、2003年“世界环境日”的主题是：“水――二十亿人生命所系”。下列措施中，（1）农业上合理使用农药和化肥（2）生活污水中处理后排（3）应用新技术、新工艺减少生产生活中排放的污染物（4）工业污水处理达标后排放。其中有利于改善水质的是（）A、（1）（2）（4）B、（2）（3）（4）C、（1）（3）（4）D、（1）（2）（3）（4）5、“海洋兴亡，匹夫有责”。下列既不是保护海洋资源，也不是利用海洋资源的是（）A、禁止向大海中排放污水B、海水洒盐C、海水淡化D、船舶垃圾直接倒入海中6、地球上最大的储水库是什么？（）A江湖B海洋C冰川D溪流续助反思 |
