课题3水的组成一、选择题1．（2018?巴中）对下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是（）ABCD实验装置/硫在氧气中燃烧/测定空气中氧气含量/铁丝在氧气中燃烧/探究燃烧的条件解释集气瓶中的水：吸收放出的热量量筒中的水：通过水体积的变化得出氧气体积集气瓶中的水：冷却溅落熔融物，防止集气瓶炸裂烧杯中的水：①加热铜片②隔绝空气A．A B．B C．C D．D2．（2018?北京）电解水实验如图。下列说法正确的是（）/A．试管2中得到H2B．产生H2与O2的体积比约为1：2C．该实验说明水是由H2和O2组成D．可用带火星的木条检验生成的O23．（2018?重庆）“有山有水、依山伴水、显山露水”是重庆独特的魅力。下列关于水的说法不正确的是（）A．水是一种化学资源B．电解水是验证水的组成的方法之一C．水分子保持水的化学性质D．在固态时水分子是静止不动的4．（2018?梧州）下列物质属于单质的是（）A．Mg B．Al2O3 C．H2CO3 D．KMnO45．（2018?凉州区）分类是学习化学的重要方法。下列物质属于氧化物的是（）A．O2 B．H2O C．KCl D．H2SO46．（2018?乌鲁木齐）学习化学以后，我们对水有了更全面的认识。下列说法不正确的是（）A．在自来水厂净化水的过程中，发生的变化都是物理变化B．煮沸可以降低水的硬度C．水是一种氧化物D．电解水时在负极得到氢气7．（2018?吉林）关于电解水实验的下列说法中正确的是（）A．从现象上判断：正极产生的是氢气B．从变化上分类：该变化属于物理变化C．从宏观上分析：水是由氢气和氧气组成的D．从微观上分析：水分子是由氢原子和氧原子构成的二、非选择题1．如图是水的电解实验装置图。（1）该实验中，与两个电极相连的a、b两支玻璃管中产生的气体分别是和，体积比约为。（2）该实验证明了水是由组成的。（3）下列行为，不利于保护水资源的是（填序号）。A．工业用水重复使用B．大量使用化肥和农药C．加强城市污水处理系统的建设D．用喷灌方法给农作物浇水。/2．在电解水的实验中，与电池负极相连的试管a得到，与电池正极相连的试管b得到，两种气体的体积比是。由这一事实可以推知，在同温同压下，相同体积的任何两种气体中含有的相同。用上面得到的结论分析，图2是一定体积的氢气和不同体积的氧气化合成水（液态）的实验数据的关系图（横坐标表示反应前氧气的体积，纵坐标表示反应后剩余气体的体积，气体体积均在同温同压下测定）。试回答：/（1）实线部分表示剩余的气体是；（2）虚线部分表示剩余的气体是；（3）实线与虚线的交点表示的意义是（4）反应前原有氢气毫升。3．如图所示为有关水的两个实验，其中发生物理变化的是实验，实验B中没有发生改变的微粒是。/4．如图所示两图是蒸馏装置和电解水的装置图，根据装置图回答下列问题：/（1）用图1的装置制取蒸馏水，得到的蒸馏水在中。（填仪器代号）．仔细观察d仪器，它所起的作用是。冷水进入d仪器的方向如图所示，如果改为从上端流入，下端流出行不行？（填“行”或“不行”），原因是。加热前要在b中滴加沸石或碎瓷片，目的是。（2）用图2装置进行实验，实验前在水中先加入少量的硫酸和氢氧化钠，目的是，与电源负极相连的试管和与电源正极相连的试管内产生的气体体积比为此实验可以证明水是由组成的。5．某化学探究小组利用如图所示装置来验证水的组成。【实验步骤】①先用大注射器抽取一定量的2%的硫酸溶液，从A中的大圆孔注入；②用两个橡胶帽塞住右边两个出气口，用带针头的小注射器分别在出气口1和2处抽气，液面上升，直至水充满正负两极；③接通电源，待C中气体体积达到最大刻度时，关闭电源；仔细观察实验装置中的现象；④分别用带针头的注射器抽取气体并检验。【交流与反思】（1）步骤①，在水中加入硫酸的作用是。（2）步骤②的目的是；若不小心抽到了液体，最好的做法是（填序号）。a．倒入下水道中b．注入A中c．推回B或C中（3）步骤③中的现象有：两极上均有气泡冒出，，。（4）步骤④中检验C中生成气体的方法是。（5）某同学取50g质量分数为2%的硫酸溶液进行电解，反应后C中得到20mL气体，则理论上反应消耗水多少g？（在实验条件下，ρ（H2）=0.089g/L，ρ（O2）=1.429g/L；写出计算过程。）/6．将从海水和河水中分别提取的蒸馏水，放在如图所示装置中电解．（1）观察到的现象（填“相同”或“不同”）．（2）C管中产生的气体是，电源的B端为，C管产生的气体可以用来检验．（3）C管、D管产生的气体体积比约为．（4）做此实验时应通电．（5）天然水中含有许多杂质，可利用 |
