思路要清晰七年级上册1.学习理清思路的方法。①围绕中心选材。②明确写作顺序。③拟好写作提纲。2.结合范文，将写作方法学以致用。选取能表现文章中心的典型材料，浓墨重彩地描写与中心关系最密切的材料，即最有个性、最为动人的材料，其余则可以一笔带过，做到点面结合，详略得当。（1）围绕中心选材中心材料材料材料材料示例：房顶很严实，一滴雨水也不漏。风吹在瓦上，发出海浪拍打沙滩的声音。房间里收拾得很整齐，餐具洗得干干净净。地板上没有一点灰尘，猎枪也上过了油。炉子上，还煮着一锅热腾腾的汤。看得出，他刚刚刮过胡子。他的衣服扣子缝得结结实实，补丁的针脚也很细，几乎看不出。（《植树的牧羊人》）明确：为表现猎人勤劳的品质和务实的生活态度，选取屋顶、地板、猎枪、炉子、胡须和针脚等材料进行了细致描写。材料选好了以后，需要对材料进行排列组合，以安排合理的叙述顺序，使文章脉络清晰，结构完整。（2）明确写作顺序时间顺序空间顺序事理逻辑顺序常见写作顺序示例：《纪念白求恩》这是国际主义的精神，这是共产主义的精神，每一个中国共产党员都要学习这种精神。白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精。由主到次的逻辑顺序古人云：“凡事预则立不预则废。”拟好提纲对理顺写作思路有重要的意义。（3）拟好写作提纲设计好整体结构概括出层次大意安排好详略结合提纲内容作文题：以《这天，我回家晚了》为题，写一篇记叙文。自定立意。不少于500字。写作构思：这天，我回家晚了同学邀请去她家做作业两人玩得高兴，忘记了时间匆忙回家的忐忑不安（走夜路的恐怖和担心爸爸的责骂）晚归之因由晚归之经过晚归之结局佳作欣赏这天，我回家晚了那一次的经历至今我依然记忆犹新，因为我回家晚了。那天下午放学，小伊对我说：“我家里没人，我有些害怕，你能陪我一起写作业吗?”接到朋友的邀请，我的心里高兴极了，但有些犹豫——爸爸平时一而再、再而三地严厉叮嘱我：“放学后不能在外面玩，一定要及时回家!”但我看到小伊那期待的目光，心便软了下来，心想：“就陪她写一会儿吧，再说我是为了帮助同学。”明确：开篇点题，倒叙开头，也设置了悬念。正文交代了“回家晚了”的起因。走进小伊的卧室，一眼就看见了一书架整整齐齐的书。然而，迅速映入我的眼帘的是书架旁边的海绵宝宝。我走过去轻轻一碰它，它的眼睛居然一闪一闪的发亮，而且开始跟我说话，“你好啊，大朋友！”我意外极了！小伊见我非常喜欢，说：“我们赶紧做作业吧，做完作业我们一起玩！”我们做完作业后，就开始玩起来，我们不要停的触摸海绵宝宝，它叽叽喳喳说个不停，逗得我们俩哈哈大笑。快乐的时光总是易逝的。明确：详写了“我”在同学家逗留的经过，为“回家晚了”埋下伏笔。无意中看了看墙上的时钟，天啊，都快9点了。我赶紧背着书包出门。小伊追出来说，“路上小心！”我随口喊了一句“知道了”，便头也不回的朝家的方向飞奔。星星已挂满了天空，但没有月亮，道路上一片漆黑，隐隐约约传来几声狗叫，我总感觉路边的草丛里有不知名的东西……越想心里越害怕。想加快脚步，感觉就是走不快。明确：采用心理描写，生动形象刻画出了“我”回家途中惊恐不安的心理。当看到小区大门时，我的恐惧顿时消失了，但心情却沉重起来。我怎么跟爸爸交代呢？正想着，看到小区门口站着一个人，伸长脖子四处张望。走进一看，是爸爸！“爸……我……”我怯怯地叫。他两眼发光，一脸的凝重，一只大手挥过来，我赶紧逼上了眼睛……我瘦小的身体顿时被一个宽大而温暖的怀抱包裹起来，耳边听到爸爸略带哭腔的声音说：“死丫头，你可回来了！”我那不争气的眼泪流下来。明确：巧妙的结尾，给人出其不意之感。作者运用典型的细节描写，表现了含蓄、深沉的父爱。请以“故乡的季”为题，写一篇作文。要求：自定立意；除诗歌外，文体不限；字数不少于500字。写作提示：1.补全题目。依据题目含义，空白出可填的内容应该为四季之一。2.精心选材。按照题目要求，要集中选择某一个季节的内容，体现季节的特征。如春的生机、夏的热烈，秋的丰收，冬的静美。3.明确顺序。可按季节推移的时间顺序合理安排材料。4.突出中心。特征鲜明地呈现出故乡的某一季节的特点。 |
