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人教部编版七年级语文上册动物笑谈练习

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动物笑谈1.下列加点字的注音有误的一项是 ()A.嗔怪(chēn) 哞哞(mōu) 煞白(shà) 匍匐(púfú)B.俯冲(fǔ) 孵卵(fū) 羞怯(qiè) 嘎嘎(gā)C.哺乳(pú) 小凫(fú) 驯养(xùn) 蹒跚(pánshān)D.模样(mú) 虐待(nüè) 麝香(shè) 禁锢(gù)2.找出下列句子中的错别字并改正。(1)可可伸开了翅膀迟疑了一会儿,然后敛翼腹冲而下,只一下就停在我伸出的手臂上了。 ()(2)过了好几个礼拜,这个可怜的家伙才渐渐从它因长期被禁固所受的精神虐待中恢复过来。 ()(3)实在不能嗔怪有些外行人批评:研究动物行为的科学家实验的方法怪旦不经。 ()(4)晚上我们通常把它关在屋里睡觉,早晨一放它出来,它总是迫不急待地来找我。 ()3.下列各句中,加点成语使用不恰当的一项是 ()A.2019版《吉尼斯世界纪录》于近日全面发行,书中收录的各种怪诞不经的比赛纪录令人觉得不可思议。B.近日,某一男演员青涩旧照曝光,照片上留着短寸发型的这一男演员显得神采奕奕。C.桂林的山有的像雄狮,有的像大象,有的像猛虎,山形奇特,真是巧夺天工。D.老师刚说学校要举行长跑比赛,擅长跑步的李铭同学就迫不及待地举手报名了。4.下面一段话中有三处语病,请找出来并修改。①通过阅读《绿色蝈蝈》,使我对蝈蝈的习性有了一定的了解。②不但蝈蝈捕食昆虫,而且还吃水果的甜浆。③它们的叫声非常柔和,每当夜幕降临,静谧的田野就成了它们表演的舞台。④谁能否定蝈蝈不是一种可爱的昆虫呢?(1)第句,修改意见:。(2)第句,修改意见:。(3)第句,修改意见:。5.对下列各句运用的修辞手法分析理解有误的一项是 ()A.它们的小眼睛焦急地向四周探索,却不会朝上方看,没有多久,就像被弃的小鸭子一般,发出细细的尖叫,哭起来了。分析:这句话运用拟人的修辞手法,写出了小凫的茫然和不知所措。B.这一次这些小鸭子一点儿也不怕我,它们信任地望着我,挤成一堆,听任我用叫声把它们带走。分析:“信任”一词赋予小鸭子以人的行为,富有情味地表达出作者对小鸭子的亲近和喜爱。C.他们只看到一个有着一大把胡子的大男人,屈着膝,弯着腰,低着头在草地上爬着,一边不时回头偷看,一边大声地学着鸭子的叫声——至于那些小鸭子,那些叫人一看就明白原委的小鸭子,却完全不露痕迹地藏在深深的草里,你叫那些观光客怎么能相信自己的眼睛呢?分析:这句话运用反问的修辞手法,突出了人们对作者学鸭子的行为的赞赏之情。D.它总是一口咬住露在外面的活线头,很快地飞到空中,把一整团线都打开来,就像一个纸风筝拖着一条极长的尾巴。分析:这句话运用比喻的修辞手法,生动形象地写出了可可叼着毛线飞的情景。6.填空。本文作者是,(国籍)动物行为学家、科普作家。获1973年诺贝尔生理学或医学奖。著有《》《攻击的秘密》《》《狗的家世》等。7.用一句话概括文章的主要内容。8.可可被“我”收养后发生了怎样的变化?9.文中的“我”是一个怎样的人?阅读下文,回答问题。闯祸精李娟①总的来说,大狗丑丑的缺点多于优点。样子凶,吃得多,记性差,咬赛虎,追鸡。除此之外,还爱偷鞋子。不,应该是收集鞋子。眼下这片耕地共有上万亩,它把上万亩面积内的鞋子全收集到我家蒙古包后墙的土堆旁。隔三岔五便有人光着脚前来找鞋。在那堆鞋子里翻来翻去,像身处派出所失物招领室。丑丑卧在一边,边晒太阳边摇尾巴,俨然这一切不关它的事。②它不但喜欢把别人家的鞋子往自己家搜罗,还热衷于把我家的鞋子往别人家送。真是难以理解的嗜好。③最初发现它这个嗜好那天,我妈早上一起床就发现少了一只鞋。荒野中不可能丢东西,何况是一只又破又脏的旧鞋。当她找得天翻地覆的时候,突然有人上门,那是一个住在一公里外的地窝子里的哈萨克男孩。④他拎着一只破鞋问我妈:“阿姨,是你的吗?”⑤我妈一头雾水。他又说:“你的狗,拿到,我的房子。”汉语不太灵光。⑥虽疑惑不解,我妈还是赶紧道谢。⑦但他还了鞋子后仍没有离开的意思。扭捏半天又说:“阿姨,我的鞋,你找一找……”⑧再一看,这孩子光着脚。对我们来说,这种事情第一次发生,对这个孩子来说却是第二次。上一次他丢了鞋,和我妈一样纳闷,谁会来到荒野里偷鞋呢?实在找不到,只好把另一只也扔了,光着脚干活。过了几天,他运农药时路过我家蒙古包,一眼看到丑丑卧在太阳地里,正抱着他丢掉的一只鞋又咬又啃,玩得不亦乐乎。⑨他夺回鞋子,又再去寻找扔掉的另一只。没找到,却找到我妈的鞋。⑩我妈又窘又恨,连忙高声骂狗。带着那孩子去屋后找鞋。/那是我妈第一次发现丑丑的鞋类收藏中心,真可谓琳琅满目:有男式的有女式的,有单只的有成双的,有新有旧。我妈仿佛看到邻里们统统光着脚的情景……/我妈一时头大。委托那男孩把消息传出去。从此,住这附近的,不管是谁,一丢了鞋就径直往我家跑。只要住这附近的,晚上

 

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