七年级语文上册作文辅导： 《发挥联想和想象》课件爱因斯坦曾说过：想象力比知识更重要。因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。没有想象力的灵魂,就像没有望远镜的天文台。没有想象力，一切官能无论多么健康敏锐，都等于乌有。――｛法国｝波德莱尔作文辅导课 ? 想象篇张开想象的翅膀一、故事接龙以小组为单位，由第一个同学开始写一句话作为故事的开头，比如：“那一天，发生了一件奇怪的事。”其他同学依次写下去。二、自由想象由遮雨的荷叶、温煦的春风联想到母亲，由雪想到柳絮，由大风中的树林想到面团，这种种由此及彼的联想，带给我们新鲜的体验。你也可以尽情放飞思绪，来一番心灵漫游。下面的这些事物，引起你怎样的联想？小溪烈日椅子数字“1”三角形三、假设情景训练。 1）假如到了天国，而且可以随便选择的话，你想和谁同桌？ 2）假如你是一条鱼，一支铅笔，一粒豌豆，世界在你眼中会是什么样的？ 3）假如你是最后一个地球人，当你坐在办公桌前时．门外响起了敲门声…… 4）假如你是第一只从树上下来的的猴子； 5）假如第一个外星人来到地球； 6）假如在另一个平行世界里真有另一个你，请你描述一下你们见面时的情景； 7、假如真有来生，你选择做什么，神仙，佛还是人？8）假如你和同学们被困在山上（沙漠中、荒岛上），身边只有一块放大镜、几只塑料袋和一只罐头盒，应如何自救？ 9）假如兔子给狼写一封信或发一封伊妹儿，会怎么写？ 10）假如前面是狼，后面是鬼，你只有一支箭，请问你射谁？ 11）假如小猫戴上了近视眼镜； 12）假如兔子穿上了高跟鞋； 13）假如我的妹妹是个精灵； 14）假如我一脚踏入了时间隧道； 15）假如让你做主，你想赶快长大？变小？抑或原地踏步？16）假如每座房子都是奶油蛋糕做的； 17）假如我的笔自己会写字； 18）假如天塌下来，你怎么办？ 19）假如童年时的你，就站在你面前，你想对他说什么？面对老年时的你，又想对他说什么？ 思维热身完毕，让我们进入正题，完成今天的习作吧！以“假如我……”为题（把题目补充完整，如“假如我有一双翅膀”“假如我能遨游宇宙”等），写一篇想象作文。【写法举要】所谓想象作文，就是作者根据已有的生活经验和知识，借助想象的翅膀，超越生活实际构思出从未见过的或者根本不曾出现过的生活图景，并达到某种表达效果的文章。下面介绍几种常见的联想模式。一、由现在联想到过去，按现代生活的模式构思故事情节。对于已经发生的、不曾见过的事情，或者没有生命的东西，例如一块石头、一个玩具，都可以通过想象，让今天的故事在过去的环境里表演，让“死”的东西“活”起来。随着这些故事的演出、“死”物的复“活”，作者想象的双翅也就展开了。二、由现在联想到未来，把假设的内容写成真实的情节。假设的内容固然是假的，但它在生活中还是有可能出现的，不过是还没有发生罢了。人类天空翱翔在一百多年前还是根本不可能的事儿，但今天谁都可以买张飞机票上天一游。所以，根据自己平时观察所积累的生活经验，根据表达的需要，合情合理的展开想象，把假设的内容写成日常生活中遇到的或者正在发生的故事，不失为想象写作的一种有效途径。三、由甲联想到乙，让成语典故俚言俗语为我们旧瓶装新酒。将成语典故或者俚言俗语加以适当的改编扩充，让其成为作文中的故事情节，或者把目前之热门话题灵活的转移到文中人物身上来，以取得异曲同工的效果。在具体写作中，我们还要注意以下几点。一、观察生活，表现生活。想象不是胡编乱想，要符合生活实际。只有熟悉生活，详细地观察生活，才能有想象的原材料。二、明确中心，展开想象。动笔写一篇童话想象文之前先要明确中心，即写作目的。比如要说明骄傲自满的害处，正是要说明互相帮助的好处等。然后就要观察有关表现中心的种种现象，观察有关动、植物的习性、生存环境、固有的特点等，在这个基础上再展开丰富的想象编写故事。三、想象美好，立意深刻。想象文必须要有一个“美好”的中心思想。如果只是瞎编一个热闹离奇的故事，就失去了想象的意义。美文赏析在大森林的深处有一条小溪，它没有一个朋友，孤独地生活着。有一天，它决定去旅行。一大早，小溪就收拾好东西出发了。它想先绕到附近的山后观赏风景，然后再去草原逛逛，找几个好朋友。小溪流到了山脚下，费了九牛二虎之力终于绕过了它。“好美呀!”小溪发出了一声感叹。蔚蓝的天空，洁白的云朵，山上美丽的野花……它看得入迷了。突然，小溪脚下一滑，从山上掉了下来。它害怕地闭上了眼睛，心想：“完了，这回肯定没命了!”它只觉得身子轻飘飘的，突然一阵凉风迎面而来，感觉舒服极了。小溪慢慢地睁开了眼睛，啊!原来它已经变成一个壮观的瀑布了。后来，有许多人都来看它，小溪很高兴。又过了几天，它渐渐开始厌烦这种生活了。于是小溪再 |
